精品解析：湖北省恩施州咸丰县民族中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题

民族中学2024年春七年级生物入学检测试卷 时限：45分钟 满分：50分 一、选择题（请把下列各题中唯一符合题意选项的标号填入答题栏内相应的题号下面，每小题2分，共20分） 1. “清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 2. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述现象体现的生物的基本特征分别是（　　） ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③② 3. 下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（  ） A. 光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈 B. 操作时先放置玻片标本，再对光 C. 要使物像更清晰，可微调细准焦螺旋​ D. 当镜筒下降时，眼睛要看着目镜 4. 如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系是（　　） A. a→c→d→b B. c→d→a→b C. a→b→c→d D. a→d→b→c 5. 如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素）a、b、c为曲线上的点，d为横坐标上的点，下列叙述错误的是 A. ab段植物吸收的二氧化碳越来越多，是因为随着光照强度的增加，光合作用增强 B. b点吸收的二氧化碳为零，说明此时植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 C. bc段光合作用大于呼吸作用，所以表现为吸收的二氧化碳为正值 D. c点后，光合作用不再随着光照强度的增加而增加 6. 关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是 A. 通过合理密植可达到提高产量的目的 B. 适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行 C. 白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D. 农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产 7. 下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环途径是（ ） A. 大气→植物根系→植物叶片→大气 B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气 D. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 8. 关于绿色植物一生，下列说法正确的是（ ） A. 种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根 B. 在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠 C. 运输有机物的筛管位于植物的木质部内 D. 根尖的结构中生长最快的部位是伸长区 9. 描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”,“红帐子”,“白胖子”依次指的是（） A. 果皮、种皮、胚 B. 果皮、种子、胚 C. 子房、种子、胚 D. 果实、种子、胚珠 10. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（　　） A. 防风固沙消除噪音 B. 引起地球温室效应 C. 维持大气中二氧化碳-氧气平衡 D. 促进生物圈中的水循环，保持水土 二、非选择题（共6个大题，每空1分，共计30分） 11. 如图是二种细胞的结构模式图，据图回答 （1）起保护和支持作用的是_____。（填序号） （2）图甲表示的是_____细胞，你判断的依据是它有细胞壁、叶绿体、_____。 （3）光合作用的场所是图中的[___]________。 （4）动植物细胞共有的能量转换器是[___]_____。 12. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[___]和[___]组成。 （2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。 （3）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实。 13. 图中A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题 （1）A细胞通过______形成B，在此过程中______复制并均分成完全相同两份，分别进入两个新细胞。 （2）B通过______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。 （3）在如图所示的结构层次中，人体有而植物体没有的是[ ]______。 14. 精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO2）浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题： （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。 （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中，大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降