精品解析：河南省济源市高级中学2023-2024学年高三上学期高考模拟检测（10月）理综生物试题

2023-2024学年河南省济源市高级中学高三上学期高考模拟检测（10月） 理科综合 测试时间：150分钟 总分：300分 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于下列微生物的叙述，正确的是（ ） A. 蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 2. 物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A. 乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B. 血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 3. 某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是（　　） A. 初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率 B. 初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定 C. 初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率 D. 初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率 4. 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。 ①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放 ②风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏 ③合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理 ④间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物 关于这些措施，下列说法合理是（　　） A. 措施④有利于提高光能利用率 B. 措施③依据了与“正其行，同其风”相同的生物学原理 C. 措施①③的目的是降低有机物的消耗 D. 措施①②降低作物或种子呼吸强度的原理相同 5. 某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（ ） A. 亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B. F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种 C. 基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆 D. F2矮秆中纯合子所占比例1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16 6. 某同学拟用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）、DNA连接酶为工具，将目的基因（两端含相应限制酶的识别序列和切割位点）和质粒进行切割、连接，以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。 下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是（ ） A. 质粒和目的基因都用酶3切割，用E. coli DNA连接酶连接 B. 质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4 DNA连接酶连接 C. 质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4 DNA连接酶连接 D. 质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E. coli DNA连接酶连接 7. 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 （1）_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 （2）_________ （3）_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜主要成分 （4）_________ 功能举例 在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递 参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程 参与K+从土壤进入植物根细胞的过程 （5）_________ 8. 植物工厂是全人工光照等环境条件智能化控制的高效生产体系。生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜。回答下列问题。 （1）植物工厂用营养液培植生菜过程中，需定时向营养液通入空气，目是____________。除通气外，还需更换营养液，其主要原因是____________。 （2）植物工厂选用红蓝光组合LED灯培植生菜，选用红蓝光的依据是____________。生菜成熟叶片在不同光照强度下光合速率的变化曲线如图，培植区的光照强度应设置在____________点所对应的光照强度；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移动方向是____________。 （3）将培植区的光照/黑暗时间设置为14h/10h，研究温度对生菜成熟叶片光