第6课第二框课件《萌动的青春情》-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步配套课件（高教版2023·基础模块）

教学课件 基础模块 心理健康与职业生涯 第6课 第二框 萌动的青春情 呵护花季 激扬青春 第二单元 认识自我 健康成长 爱与责任 一 呵护花季健康 二 总结 三 作业 四 一、爱与责任 青春红绿灯 我喜欢谁，就要大胆表白，我要谈一场浪漫的恋爱！ 学生就要好好学习，我们现在没有能力去“爱”！ 爱一个人，就要和她一起变得更好！ 请借助手中的红绿灯道具展示你对右边观点的态度。 活动步骤 红灯代表不赞成。 绿灯代表赞成。 黄灯代表其他。 思考： 为什么这段爱情被网民称为“爱情最美的样子”？ 教师可上网搜索中央电视台科教频道《读书》栏目的《我们仨》。 互相关心，互相帮助， 双方承担应有的责任。 钱钟书自理能力差，不会打蝴蝶结。但与杨绛结婚后，主动每天做早饭，坚持了半辈子。 钱钟书连着几天说自己做了“坏事”，把门锁弄坏了、把桌布弄脏了。但杨绛总是对钱钟书说“没事”“不要紧”。 遇事两人一起商量，不全依一个人。 杨绛为爱情放弃学业，这成为她的一个遗憾；随钱钟书留学后，她给自己制定课表，在图书馆自学。 彼此理解、互相包容，具备爱的能力。 处理好矛盾和挫折，坦诚相待。 学业是人生的重要部分，爱情不是人生的全部。 爱情不是 人生的全部 责任是爱情不可或缺的部分 拥有美好的爱情还需要有爱情的能力 二、呵护花季健康 小周发现自己最近会不自觉地被异性吸引，有时甚至会在睡觉时做和性有关的梦。这让他感到非常困惑，甚至害怕：我是不是变坏了？他不好意思向别人咨询这个问题，于是偷偷在网上查找相关信息，没想到不同网页上呈现出的信息内容千差万别。这让他更加不知所措 。 你如何看待小周的困惑？ 假如你是小周，你会通过哪些正确途径解决这些困惑？ 应该从正规渠道获取相关的科学知识，培养在体育运动、艺术活动等方面的兴趣爱好，养成健康向上的生活方式。 在与异性交往时，应遵循公开、适度等原则，避免逾越正常交往的边界。 二、呵护花季健康 一、青春期性心理 性意识的觉醒 性心理问题及成因 青春期性心理 二、呵护花季健康 中职生的性心理 中职生性心理发展的特点 1 2 3 4 性意识增强， 渴望了解性知识 对性的关注及 表现上的掩饰性 形成性冲突， 渴望性体验 性心理的 性别差异性 二、呵护花季健康 11 中职生的性心理 不健康性心理和行为习惯的危害 不健康的性心理一经出现，如果不及时进行调适，将可能发展成严重的心理问题。轻者会精神涣散、萎靡不振，失去奋斗的动力，重者则可能情绪失控，做出违法犯罪的事情，进而彻底毁掉自己的人生。另外，中职生的生理和心理都还没有完全成熟，不健康的行为习惯一方面有损身心健康，另一方面可能对当事人的人生产生巨大的影响。 二、呵护花季健康 12 1. 性意识的觉醒 “哪个少男不多情？哪个少女不怀春？”这是文学大师歌德在《少年维特之烦恼》中写下的脍炙人口的名句。它道出了少年们的一个心理特征：异性的吸引力已悄悄地降临了。 二、呵护花季健康 任何人都有这样的体验：当你发现你的声音开始变得低沉或当你发现你的胸部开始慢慢隆起之时，你便明显地感到了你与她或他不同了。你会对异性感到好奇与神秘，你会不知不觉地被异性所吸引。我们说的性的意识，指的就是这种对异性的诧异感、好奇心和神秘感。 1. 性意识的觉醒 二、呵护花季健康 思春期对于一个人的身心健康的发展是十分重要的。人生的未来在很大程度上取决于这个阶段的引导、教育是否得法。如果性意识产生后得不到及时的教育和正确的指导，再加上现实生活中各种性信号的刺激，就会使性意识迅速发展、强化，整个思想被性意识所占据，过早地谈情说爱，发展下去，轻则荒废学业，重则道德败坏，违法乱纪。 1. 性意识的觉醒 二、呵护花季健康 那么，思春期的性意识又有哪些特点呢？ （1）性意识前倾化。 （2）盲目性和幼稚性。 （3）女性成熟早于男性。 1. 性意识的觉醒 二、呵护花季健康 常常听到有人说：“现在的孩子太早熟了！”这里所涉及的早熟就是性意识前倾化。通俗点儿说，就是性意识提前出现。引起性意识前倾化的原因目前还不明确，但令人注意的是，家住城市的儿童，这种前倾化的现象尤为显著。 （1）性意识前倾化 二、呵护花季健康 他们的所谓谈恋爱，性意识的这种盲目性和幼稚性，潜伏着巨大的危险性，一旦遇到坏人的勾引，由于缺乏知识、经验和理智，往往会一时失去思考和行动的明确准则而上当受骗，甚至走上犯罪的道路。 （2）盲目性和幼稚性 二、呵护花季健康 这主要是因为女孩子的性器官及其功能的成熟一般要比男孩子早两三年。了解了这一点，做母亲的就需更早地向女儿进行必要的教育了。总之，性意识的产生及教育是一个复杂的问题，教育上的一个准则是根据青少年的心理共性结合各个特点因