第二章 第一、二节 幼儿园教育的目标、任务（练习）-《幼儿教育学》（人教版 第三版）同步精品课堂

2.1：幼儿园教育的目标、任务 一、单项选择题 1．我国首次提出“有理想、有道德、有文化、有纪律”是在（ ） A．1958 年，《关于教育工作的指示》 B．1981 年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C．1985 年，《中共中央关于教育体制改革的决定》 D．1995 年，《中华人民共和国教育法》 2．确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（ ） A．幼儿园教育内容 B．幼儿园教育方法 C．幼儿园教育手段 D．幼儿园教育目标 3．（ ）是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 A．幼儿园教育目标 B．教育目的 C．教育目标 D．幼儿园教育法规 4．下列属于幼儿园近期教育目标的是（ ） A．幼儿园教育目标 B．幼儿园年龄班教育目标 C．学期教育目标 D．月教育目标 5．（ ）是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。 A．幼儿园教育手段 B．幼儿园教育目标 C．幼儿园教育内容 D．幼儿园教育方法 6．对我国教育目的有明确规定的是（ ）。 A．《幼儿园管理条例》 B．《幼儿园工作规程》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《幼儿园教育指导纲要（试行）》 7．幼儿园教育目标规定把“（ ）”放在第一位 A．体 B．智 C．德 D．美 8．（ ）是实现教育目标的重要保证 A．园长 B．教师 C．保育员 D．教育机构 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1．幼儿园教育的目标处于金字塔的顶端。（ ） 2．教育目的是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。（ ） 3．提高保育和教育质量成了幼儿园生存和发展的关键。（ ） 4．1985年《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是∶教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。它是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。（ ） 5．教育从根本上说就是培养人。（ ） 三、简答题 1．简述制订幼儿园教育目标的依据。 2．简述新时期幼儿园双重任务的特点。 3．简述制订幼儿园具体教育目标时应注意的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1：幼儿园教育的目标、任务 一、单项选择题 1．我国首次提出“有理想、有道德、有文化、有纪律”是在（ ） A．1958 年，《关于教育工作的指示》 B．1981 年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C．1985 年，《中共中央关于教育体制改革的决定》 D．1995 年，《中华人民共和国教育法》 【答案】C 【解析】1985年，在《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出：“这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律。” 2．确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（ ） A．幼儿园教育内容 B．幼儿园教育方法 C．幼儿园教育手段 D．幼儿园教育目标 【答案】D 【解析】我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据。 3．（ ）是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 A．幼儿园教育目标 B．教育目的 C．教育目标 D．幼儿园教育法规 【答案】B 【解析】1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是∶教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。它是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 4．下列属于幼儿园近期教育目标的是（ ） A．幼儿园教育目标 B．幼儿园年龄班教育目标 C．学期教育目标 D．月教育目标 【答案】D 【解析】幼儿园近期教育目标是指月或周教育目标。 5．（ ）是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。 A．幼儿园教育手段 B．幼儿园教育目标 C．幼儿园教育内容 D．幼儿园教育方法 【答案】B 【解析】幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是