内容正文:
专 题 集 训
专题九 实验探究题
类型1 有关混合物成分的探究
【例1】 在食盐中加碘可以预防甲状腺肿大(俗称大脖子病),其中碘元素是以钾盐形式加入的,某化学兴趣小组对加碘食盐中含碘钾盐的成分进行了探究。请参与探究并回答下列问题。
【提出问题】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么?
【查阅资料一】含碘钾盐主要有 、
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【作出猜想】 猜想一:
猜想二:_______(填化学式)
猜想三: 与 的混合物
【查阅资料二】
① 与 在酸性条件下能发生反应生成碘 ,淀粉溶液遇 变蓝色
② 与 溶液可以反应,生成不溶于水的黄色 沉淀
③ 有毒,不能服用
【讨论交流】 小组同学根据资料进行讨论后,认为猜想_____(填“一”、“二”或“三”)不正确,原因是_______________________________________________。
三
和 在胃酸的作用下会生成 (合理即可)
【实验验证】 为验证其他猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中的空白处
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验一 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加 溶液 _________________ 猜想一不成立
实验二 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的 溶液,再向试管中滴加___________ 溶液由无色变成蓝色 猜想二成立
有白色沉淀生成
淀粉溶液
【实验结论】根据上述实验得知,加碘食盐中含碘钾盐是
【实验拓展】 小红按上述实验方法进行探究时,只准备了 溶液和 溶液,请从下列生活用品中找出其他两种药品的替代物_____。
A.白糖
B.米汤
C.白酒
D.小苏打
E.白醋
方法指导
1.做出猜想时根据试题提供的物质,分析混合物中含有的成分是所提供的一部分还是全部,确定混合物可能含有的物质,然后对题干给定物质进行自由组合,若由四种物质(①②③④)中的三种物质组成,可能的组合有:①②③、①②④、①③④、②③④(注:必须排除组内直接能够发生反应的物质的组合)。
2.解题方法:
(1)针对固体混合物成分的探究:若是盐或碱的固体,可通过溶解固体粉末检验组成碱或盐的阴、阳离子的特殊性质,确定所含物质;若针对金属或金属氧化物的混合物,利用其能否与酸、盐溶液反应后溶液的颜色变化来判断。(2)针对液体混合物成分的探究可通过检验构成物质的阴、阳离子的特征现象来确定。(3)针对气体混合物成分的探究常结合气体的性质,如 能使紫色石蕊溶液变红和使澄清石灰水变浑浊,水蒸气能使无水硫酸铜变蓝等来确定。
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对应训练
1.在老师指导下,某学习小组同学利用下列装置检验某气体 的成分, 中含水蒸气、氯化氢、甲烷、氢气中的一种或几种(夹持仪器未画出,假设每步反应均完全)。
已知:Ⅰ.无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色。
Ⅱ.① ;
②
(1) 检验 中是否含水蒸气的装置是____(填字母序号)。
(2) 用装置 检验 中是否含氯化氢, 试剂可选_______(填数字序号)。
① 溶液 ② 溶液
③石蕊溶液 ④酚酞溶液
①③
(3) 装置 中的试剂是_________,它的作用是___________。
浓硫酸
干燥气体
(4) 必须先通气体 ,验纯后,才能点燃酒精灯,否则可能___________。
发生爆炸
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甲烷和氢气
(5) 若反应后装置 、 分别增重 、 ,则 中一定含有_____________;装置 中的现象是_____________________。
固体由黑色变成红色
防止空气中的二氧化碳进入 装置,以免影响检验结果
(6) 装置 的作用是___________________________________________________。
(3) 装置 中的试剂是_________,它的作用是___________。
浓硫酸
干燥气体
(4) 必须先通气体 ,验纯后,才能点燃酒精灯,否则可能___________。
发生爆炸
2.国家对化学实验室废弃药品的处理有严格要求。处理关键是确定其成分,某校化学实验室有一包固体废弃物,可能由铁粉、炭粉、碳酸钠、氧化铜、氯化钠、氢氧化钾中的一种或几种组成。为确定其成分,同学们取样进行了如下实验:
【实验一】
(1) 操作Ⅰ的名称是_______。
过滤
(2) 向固体 中加入足量稀盐酸充分反应,没有气泡冒出,固体未完全溶解,溶液由无色变成蓝色,说明原废弃物中一定有___________(填化学式,下同),一定没有_____,发生反应的化学方程式是_