Module 2 Unit 3 Language in use 课件 2023-2024学年外研版七年级英语下册

Module 2 Unit 3 Language in use 1 【 语法】 情态动词can 情态动词can有多种含义，本模块中的can can表示能力，"会""能"，没有人称和数的变化。 在表达“某人能做某事”时，一般可以用“can＋动词原形”的结构，没有人称和数的变化。 1 如：I can speak English . 我会说英语。 2 She can dance . 她会跳舞。 3 如果表达“某人不能做某事”，可以用cannot，也可以将cannot缩写为can’t。 4 eg：I can’t play football . Dick can’t speak Chinese . 5 我不会踢足球。迪克不会说汉语。 6 如果询问某人能不能做某事，将can 提至句首并将首字母大写即可。 7 其肯定回答为：Yes， ... can； 否定回答为：No， ... can’t。 如：— Can you speak Chinese? 你会说汉语吗？ —Yes，I can . /No，I can’t . 是的，我会。/不，我不会。 can的句型结构汇总如下： 【例】— Can you play volleyball every week? — ________. We play it on Wednesdays and Sundays. A．Yes, we do B．No, we don’t C．No, we can’t D．Yes, we can 【答案】D 【详解】句意：——你每周都能打排球吗？——是的，我们可以。我们在星期三和星期天打。 考查一般疑问句。can引导的一般疑问句，用can作答，排除A和B选项。根据“We play it on Wednesdays and Sundays”可知，是每周都能打排球，所以用肯定回答，故选D。 【例】—________ you play _________ basketball? —No, I can’t. A．Do; the B．Can; the C．Can; / D．Are; / 【答案】C 【详解】句意：——你会打篮球吗？——不，我不会。考查一般疑问句及冠词。根据回答“No, I can’t.”可知，问句应是情态动词can开头的疑问句，排除A/D选项；英语中球类运动前不加冠词，play basketball“打篮球”，故选C。 【例】—Lisa, ________ you speak French? —Yes, but only a little. A．may B．can C．must D．should 【答案】B 【详解】句意：——Lisa，你会说法语吗？——会，但是只会一点。考查情态动词。may可能；can可以；能够；must必须；should应该。根据“...you speak French?”可知此处表示能力，用情态动词can。故选B。 【辨析】Can和be able to区别 【例】I’ll finish my homework tomorrow. A．am able to B．can C．is able to D．be able to 【答案】D 【详解】句意：明天我将能够完成我的家庭作业。考查情态动词。be able to“能，会”，有时态和人称的变化；can“能，会”，没有时态和人称的变化。空前“I’ll”是I will的缩写，后面跟动词原形。故选D。 01 句型转换 9 句型转换 3.She can sing and dance.（改为否定句） She _______ sing _______ dance. 4.My brother also likes swimming.（改为同义句） My brother ________ swimming, _______. 2.His brother can play basketball.（就画线部分提问） _______ _______ his brother________ ? 1.She can play the violin.（改为一般疑问句并作肯定回答） —_______she _______ the violin？ —Yes, she_______ . 02 Peter likes music.（改为否定句） 11 Peter likes music.（改为否定句） Peter _______ ________ music. 【答案】 1.Can;play;can 2.What can; do 3. can’t; or 4.likes;too 5.doesn’t like 单项选择 1．—Would you like ________ noodles for breakfast? —Sure, I lik