1.2.1 坚持依宪治国-【探究在线】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第三课 保障宪法实施 ©第一课时 坚持依宪治国 4.宪法与其他法律的区别： 新知梳理沙 断课：识巧学记 (1)宪法所规定的内容是国家生活中带有 一、根本的活动准则 根本性的问题，而其他法律所规定的 1.我国现行宪法的构成、性质和内容是什么？ 内容通常只是国家生活中的一般性问题。 (1)构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章 (2)宪法具有 的法律效力。 总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章 (3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加 ,第四章国旗、国歌、国徽、首都， 共四章一百四十三条。 (4)宪法的规定具有 的特点，各种 (2)性质：我国宪法是党和 的集 法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对 中体现，是国家的 0 公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也 (3)内容：宪法规定了我国的国家性质、 对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 根本任务、公民的基本权利和义务、国 5.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 家机构的设置及职权等国家生活中的 的问题，涉及政治、经济，文化和 的意义： 社会生活等各个方面。 (1)一方面使得宪法的内容具有更广泛的 2.如何理解“宪法具有至高无上的权威”？ (1)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定 (2)另一方面可保障宪法的长期 和人民的 使国家长治久安、社会健康发展。 (2)如果宪法没有权威， 的权威就树 2 自主检测沙 :基础知识夯实练 立不起来：如果宪法受到漠视，人民的权利和 自由就无法保证。 1.下面是一部法律的构成图。根据图中的相关 (3)坚持依法治国首先要坚持 内容推测，横线上应填写的这部法律是( 坚持依法执政首先要坚持 0 序言和总蜗 (4)任何公民、社会组织和国家机关都必须以 公共的基本权利和义务 的构成 为行为准则。 同豪机构 回血、国软、回数、廿都 二、最高的法律效力 3.宪法的法律地位： A.刑法 B.国旗法 (1)宪法是国家的 ,在国家法律体系 C.宪法 D.国家安全法 中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2.我国现行宪法是中华人民共和国第四部宪法。 (2)宪法是国家法制统一的 ,是中国 出台这部宪法时，宪法修改委员会多次广泛征 特色社会主义法律体系的核心。 询各地区、各部门、各阶层的意见，发动和组织 探究在线八年级道德与法治（下） 全民讨论。宪法的出台过程表明 中体现，是国家的根本法 A.宪法是由修改委员会制定实施的 A.①②③ B.①②④ B.宪法是党和人民意志的集中体现 C.①③④ D.②③① C.宪法规定了公民的基本权利和基本义务 全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课 D.人民提出的建议都应被采纳 堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法 3.某中学八年级开展了“宪法在我心中”的主题 权威”这一主题展开了讨论。据此回答6一7题： 活动。以下同学的说法正确的是 6.在我国，诸如国家性质、国家根本制度、公民的 ①小艾：未成年人享有宪法规定的特权 基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。 ②小超：宪法距离中学生的生活非常遥远 这表明宪法 ③小夏：宪法在我国法律体系中地位最高 A.具有最高的法律效力 ④小华：宪法原则需要落实在实际行动上 B.制定和修改宪法的程序最为严格 A.①②@ B.①③ C.是一切组织和个人的根本活动准则 C.②④ D.③④ D.规定国家生活中的最根本的问题 4.骑电动车对人们来说非常方便，但是也存在着 7.同学们在讨论中纷纷发表自己的看法，你赞同 大量的不遵守交通规则、抢占车道、无视红绿 的是 () 灯，甚至是逆行的现象。因此有人建议将电动 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 车问题的治理写进宪法。对这一建议，正确的 ②宪法是国家的根本法，包含其他法律 态度是 ③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪 A.赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体 法和法律为行为准则 公民都重视这一问题 ④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的 B.不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带 行为都会受到刑罚处罚 有全局性、根本性的问题 A.①② B.③④ C.赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩 C.①③ D.②① 所有的违法犯罪行为 8.下列对时政材料的解读正确的是 D.不赞成，宪法是根本法，已经包含了有关交 序号 时政材料 材料解读 通安全的法律 全国上下开展扫黑 从根本上杜箢了黑 ① 除恶专项斗争 恶势力的产生 ③达标训练沙意点知识强化鞋 一切为了人民，一 衫显了我国人民当 @ 切依靠人民 家作主的地位 5.(中考·烟台)我国把12月4日定为“国家宪 中国共产党领导立 宪法是一切组织的 法日”，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法 ③ 法、带头守法 根本活动准则 精神。这是因为 ( 宪法规定国家武装 宪法规定全局性和 ④ ①宪法是治国安邦的