期中综合学情评估-【探究在线】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

期中综合学情评估 ①人民代表大会依法行使立法权 A正确，认识判权利和文务是簧一的 (时间：45分钟满分：100分) ②人民代表大会只对人民攻府负责 B错谈，没有认识到权利和义茅是统一的 思人民或府、人民法荒、人民检察院对人大负责，受人大监督 C,正雨，认识到权利和义务花是由法律规定的 一、迹择题（叠小题4分，务48分） ③我国同家机构实行民主集中拼原测 D,错误，设有认识到权利和义务是可以分制的 1.中共中央印发的〔中央党内法规铸定工作规划要《223 A,①© 且PD C.①① D.C④ 身，微信作为一种新兴的人际交流工具，走进了春通民众的生 07年)指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进 活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是，微信言论自 中华民熊伟大复兴，关键在党：完善党的领导制度体系，健 5.党的十九大以来法治中国建设开叫新局面，人民校察院在 由的睿后是公共责任与法律底线。这说明 全全面从严治党体系，基出在规。推进依规韵党，加烈党内 反腐败平争中充分发挥检察作用，受理各级监察委员会移 A.言论自由是无限制的绝对自由 法规用度建段，事关党长期执政和国家长治久安，事关事业 送职务犯果8,8万人，已起诉？，8万人，其中原省孤领以上 兴旺发达和人民幸福安康。这表明 干部1叫人，整持受断行随一起查，震摄“阴猎者”。积极开 R微信是段有个人言论自由的 A.中国共产党带领人民州结奋斗，为中国人民谋幸福 根反庭散工作 C公民喜论自由要在法律允许的范围内行使 D,滥用言论自由就一定装受到刑罚处罚 B.中国共产党是经特全心全意为人民服务的国家机关 A,有利于如强对权力运行的制的和蓝督 (中考·天门)223华3月，期来式汉一常医疗释裁公司 ,党和国家坚持人民至上，公民利检高干一切的理念 民是因为权力一定会滋生（败，脂害无穷 以我“内好”为由，通新壶看了真工的手机，原园是有人泄常了 几.党的领学是利进行社会主文现代化建设的基本保证 C,体现了我国宪法是党的主张和人民登志的统 公司姐架框架和人員信息。第二天公同又曼求查手花，算工 2.江山就是人民，人民就是江山。中饵共产党徽导人民打江 D.检察机关必须依法行使市判权，维护国家利益 林女士拒绝配合，公可认定桃女士就是“内虾“，强什骑并辞 山、守江山，守的是人民的心。习近平在党的二十大根告中 6党的十九大服告中指出：加强宪法实随和胜督，推选合宽 退，并振地给予略楼。恭北完成10一11题 的重要讲话惚含深情，意篇深远，都显了中国共产党的宗 性审查工作罪护无法权藏。其中合先性审查这个概念，首 10.该公可侵犯了林女士的权利有 台。下列或语能印证这一思想观点的有 次出现在党的正式文件中。这说明 入，通信自由和通情秘密财权隐私权 ①民惟那本，本周邦宁②治闻整邦，人才为急 人，违反定法的行为是最大的违法，成该受到形事制载 战言论自由权名替权隐私权 ③民费君轻，君舟民水①大道至简，实干为要 钱中国共产党是我国的最高国家权力机关，担负着无法监 C,人身白由权劳动权®私权 A.① 五①④ C.8 D. 督的职责 D.通信自由和通信德密穷动权人格原严权 3.2023年3月5日，国务院总理向十四屈全国人大一次会议 C,完法和法律相互冲突，完法品我国国家机关的工作准则 11,林女士为自己讨阿公道的途轻有 作的政府工作报告·从就业，数育、医疗，环保，住房，到文 D.加或无法的监督和实箍，有利于推进低法治国，依无治博 ①通过法律服务杭构维护合法权检 体，社会保障、牧人分配一…有关”人”的问圈几平做到全 7.”有权必有责”，指我国政前行使权力时.应当旅法承相法津 ©依法向公安机关控告，报警 覆盖“。这表明 贵任，实现权力和贵任的统一。这是因为 ③到人民法就起诉，提起刑事诉论 ①在我国，人权的主体素雾广泛 A,政府的权力来自公民 ④可以中请芳动仲我 ②我国公民享有的人权内答很广泛 队授犯了公民的权科必须紫法路偿 A.D心8B.①②①CD④ D②S① 人民幸都生活是最大的人权 12.2023年5月24日，是明市东川区人民政府发布（关于李某 C,对人民负青，才作科学民主决策 ①我国坚持尊重和保障人权的理念 D,政肝行使权力必须依据完法和法津 龙拒服兵役行为的处理通报，幸某龙因入伍后拒服兵役 A.①②① B.①②① 受到不得被录用为公务员，一次性经济处罚22500元等8 8.下图中人物的说法 C,②① D①D 项惩成。李某纶的事作警示我们 4.2023年3月5日，第十四属全国人民代表大会第一次会议 A.公民放弃权利，就可以不履行文务 在北京人民大会堂开幕，大会听取和审议了政府工作报 B,不服行聚兵设的义务，必须承担利事囊任 告，最高人民法院工作报告，最高人民检察院工作报告，这 C,履行服兵投义务是公民享有其他权利的前提条件 权处