2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024 人生寄语：当你努力生长，真心想要去做成一件事情的时候，整个宇宙都会联合起来帮助你，你自己便能成为太阳，照亮漫长的人生。 九下第一单元《我们共同的世界》 第一框《推动和平与发展》 第二课 构建人类命运共同体 1 目录 CONTENTS 二、核心素养目标 六、中考试题演练 一、新课导入 三、自主学习导航 五、课堂小结及板书设计 四、教学过程 七、课后作业布置 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。 2.1维护世界和平 两伊战争 伤亡人数约270万 阿富汗战争 200万人流离失所 叙利亚内战 至少35万人丧生 海湾战争 伤亡人数约10万 3 第二次世界大战 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 2.1维护世界和平 4 请结合上述材料，思考我们为什么要维护和平？ 战争： 使人们失去了生命， 使人们失去了家园， 带来了巨大的经济损失， 核辐射给人们带来了毁灭性的后果 让人们产生永久的恐惧情绪（PTSD） …… 二战的结束，是否意味着我们已经进入了和平时代？ 2.1维护世界和平 5 威胁世界和平的因素? 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 2.1维护世界和平 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6 1.为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 ③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ④局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【威胁世界和平的因素】 2.1维护世界和平 导入新课 结合视频回答：俄乌战争的危害？ 结合图片回答：当今人类面临的课题是什么？ 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题 。 共同探究 二、推动可持续发展 索马里 马达加斯加 布隆迪 世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 结合图片和文字说明：为什么消除贫困？ 共同探究 二、推动可持续发展 新加坡人均国内生产总值 (PPP)：131,580 美元 爱尔兰人均国内生产总值 (PPP)： 124,596 美元 刚果民主共和国：人均GDP334美元 津巴布韦：人均GDP0.1美元 归纳总结 （1）消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题 。 （2）世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 （3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 为什么消除贫困？ 二、推动可持续发展 2000年，联合国提出了“千年发展目标”，2015年，又提出“可持续发展议程”。 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争 确保环境的可持续能力。 …… 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015年） 联合国《变革我们的世界：2030可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015——2030年） 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 …… ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 12 2015年9月，联合国193个会员国通过的《2030年可持续发展议程》，旨在消除贫困、确保所有人共享繁荣。在目标制定方面，议程涵盖17个可持续发展目标以及169个子目标。中国的脱贫攻坚为全球减贫事业作出了巨大贡献。 　　历经40多年努力，中国7亿多人口摆脱贫困，对过去40年世界减贫事业的贡献率超过70%。2020年脱贫攻坚任务完成后，中国将提前10年实现