第六单元 圆 同步练习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案（苏教版）

　 　 　 　 　 　 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 第六单元　 圆 第 1 课时　 圆的认识 1. 填空。 (1)(　 　 　 )决定圆的位置,(　 　 　 )决定圆的大小。 (2)人们很早就认识了圆。 在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:“圆,一中同长也。” 这句话的意思是:圆上任意一点到( 　 　 　 )的距离相等,也就是同一个圆的( 　 　 　 ) 都相等。 (3)用圆规画一个直径是 8 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(　 　 　 )厘米。 (4)在一个长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径长( 　 　 　 ) 厘米。 2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)小强用如图这种方式测量圆的直径,这种测量方式的依据是(　 　 )。 A. 圆是轴对称图形　 　 　 　 　 　 　 B. 直径是圆内最长的线段 C. 圆心到圆上的距离都相等 D. 直径是半径的 2 倍 (2)小明想把自己做的蛋挞带给同学们分享。 他用长方体保鲜盒装蛋挞(保鲜盒底面如 图),考虑到叠放影响口感,一个保鲜盒最多能装 (　 　 )个蛋挞。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3. 看图填一填。 (1) 　 　 r= (　 　 　 ) d= (　 　 　 ) 　 　 　 　 (2) 　 　 r= (　 　 　 ) d= (　 　 　 ) 　 　 　 　 (3) 　 　 r= (　 　 　 ) d= (　 　 　 ) 4.画出下面图形的所有对称轴。 5. (汝州) 如右图,长方形的长是 6 厘米,其中一个圆的半径是 (　 　 　 )厘米,直径是(　 　 　 )厘米。 76 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 第 2 课时　 扇形的初步认识 1. 下面哪些圆中的阴影部分是扇形? 是的在下面画“√”,不是的在下面画“×”。 (　 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 2. 下面的圆心角分别是多少度? ∠1 = (　 　 　 ) ∠2 = (　 　 　 ) ∠3 = (　 　 　 ) ∠4 = (　 　 　 ) 3. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)扇形是由一条弧和经过这条弧两端的两条(　 　 )组成的。 A. 直线　 　 　 　 　 　 B. 直径　 　 　 　 　 　 C. 半径 (2)在同圆或等圆中,扇形的大小和(　 　 )有关。 A. 直径 B. 半径 C. 圆心角 4. 在下图中画出一个最大的扇形,扇形的半径最大是多少厘米? 想一想,画一画。 5. 下面各个圆里的阴影部分各占圆的几分之几? (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 6. 图中有(　 　 ) 个扇形。 86 　 　 　 　 　 　 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 第 3 课时　 圆的周长 1. 完成下面的表格。 半径( r) 1. 5 米 3 厘米 4 米 直径(d) 10 分米 3. 2 厘米 周长(C) 2. 填空。 (1)计算车轮滚动一周的路程,实际上是计算这个车轮的( 　 　 　 ),如果车轮的直径是 1. 2 m,转动一周是(　 　 　 )m。 (2)为了测量 1 元硬币的直径,鹏鹏进行了如图的操作。 这枚硬 币的直径是(　 　 　 )毫米,周长是(　 　 　 )毫米。 (3)杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径为 40 cm,要骑过 37. 68 m 长的钢丝,车轮一共要转(　 　 　 )周。 3. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)一个半径为 0. 5 厘米的圆,在下面的图中,从“0” 开始滚动一周后,圆的位置大约在 (　 　 )。 (下面的每格代表 1 厘米) A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. (2)两个连在一起的皮轮带,其中一个直径是 6dm,当另一个轮子转一圈时,它要转 3 圈,另 一个轮子的直径是(　 　 )dm。 A. 9 B. 2 C. 18 4. 计算下面各图形的周长。 (1) 　 　 　 　 　 　 (2) 　 　 　 　 　 　 (3) 5. 下面是某中学体育场示意图,乐乐沿该体育场跑 5 圈,大约跑了多少米? (单位:米) 96 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 第 4 课时　 圆的面积(1) 1.下图是圆面积公式的推导过程,请你将推导过程用语言文字进行概括和小结。 将圆转化成平行四边形,圆的面积相当于( 　 　 　 　 　 )的面 积