9.2 液体的压强(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级下册物理导学探究(人教版)

2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 液体的压强
类型 课件
知识点 液体压强
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.86 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-04-08
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-03-08
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来源 学科网

内容正文:

第九章压强 第2节液体的压强 第2节 液体的压强 第1课时 液体压强的特点和大小 预习新知 一、液体的压强及其特点 产生原因:液体由于受 作用对容器底部有压强:由于具 有 ,对阻碍它流动的容器壁也有压强。 特点:液体内部朝 都有压强:在同一深度,各个方向 的压强 :深度增大,液体的压强 ;液体的压强还与液 体的 有关,在深度相同时,液体的 越大,压强 二、液体压强的大小 液体压强的公式是p= 。液体压强的大小与液体的 和 有关,和液体的质量、体积 易错点:深度指液体与大气(不是与容器)的接触面向下到某处的 竖直距离,不是指从容器底部向上的距离。 2.记住“3个关键点”: 【知识归纳】 (1)实验方法:控制变量法、 1.U形管压强计左右两管中 转换法(U形管两管内液面高度 液面相平,液面上方的压强相等。 差反映液体压强大小)。 用手指轻压橡皮膜,橡皮膜所受 (2)操作要点:实验前检查压 的压强较小,两管液面呈现较小 强计的气密性,观察两管液柱是 的液面差。用手指稍重一些压橡 否等高,如果两管液柱不等高,则 皮膜,橡皮膜所受的压强较大,两 拔下金属盒重装。 管液面呈现较大的液面差。 (3)影响因素:液体的深度和 密度。 【技法点拨】 1.比较液体压强大小的方法 2.分析、解答固体压强和液 (1)同种液体(密度ρ相同)体压强及相关问题的一般思路: 深度相同,压强相等;深度不同,固体压强问题先求压力后求压 越大,p越大。 强,液体压强问题先求压强后求 (2)不同液体(密度p不相压力。此外,要注意分析确定出 同)深度相同,ρ越大,p越大;深不同压力对应的受力面积。 度不同,根据p=pgh判断。 分层达标 A随堂过关A 知识点① 液体压强的特点 1.如图所示,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中 都装入等质量的水(水不溢出),三个容器都受到水的压强() 7777777772 丙 A.甲最大 B.乙最大 C丙最大 D.一样大 2.如图示,将盛有适量水的试 B 管由倾斜位置A缓慢移至竖 直位置B。在此过程中,水对 试管底部的压强 () A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小 3.(2023·乐山)为了探究液体内部压 覆 强的特点,小明用隔板将一容器分 橡皮膜 成左右两部分,隔板下部有一圆孔 用橡皮膜封闭(如图所示)。当左 右两侧各注入适量的液体后(P盐水>P水),选 项图中符合实际情况的是

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