第六单元 两、三位数的加法和减法 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步训练方案（苏教版）

　 　 　 　 　 　 SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 第六单元追梦过关检测 测试时间:60 分钟　 　 　 　 测试分数:100 分 一、填一填。 (28 分) 1. 在 里填“>”“<”或“ = ”。 98+50 90+58 425+430 955 240-80 140 178+184 321+45 308+165 165+803 360-150 230-120 2. 一 件 衣 服, 现 价 是 288 元, 比 原 来 降 低 了 89 元, 原 价 是 ( 　 　 　 )元。 3. 晨晨最近在看一本共 280 页的故事书,他第一天看了 81 页,第二 天看了 123 页,第三天应从第( 　 　 　 )页看起。 4. 各年级同学报名观看儿童剧的人数如下: 年级 一 二 三 四 五 六 人数(人) 196 380 201 416 202 185 学校剧场有 800 个座位,如果同学们分两批看儿童剧(3 个年级为 一批),( 　 　 　 )年级的同学可以一起观看。 5. 香蕉 苹果 橘子 梨 原有 286 箱 ( 　 　 　 )箱 170 箱 304 箱 卖出 ( 　 　 　 )箱 144 箱 88 箱 ( 　 　 　 )箱 剩余 158 箱 96 箱 ( 　 　 　 )箱 187 箱 6. 小马虎在做一道减法题时,把被减数 904 错写成了 940,算出的结 果得 376,正确的结果应该是( 　 　 　 )。 二、判一判。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分) 1. 两个三位数相加,和可能是四位数。 ( 　 　 　 ) 2. 竖式计算时,要从高位算起。 ( 　 　 　 ) 3. 估算 608+195 时,608 可看作 600,195 可看作 200。 ( 　 　 　 ) 4. 一件上衣 95 元,一条裤子 108 元,买这一套衣服大约要 200 元,带 200 元够了。 ( 　 　 　 ) 76 SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 5. 如果○-433 = □-265,那么○>□。 ( 　 　 　 ) 三、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(15 分) 1. 要验算 680-235 = 445,下列验算方法错误的是( 　 　 　 )。 ①680-445 ②445-235 ③445+235 2. 下面算式的结果与 275+69 相同的是( 　 　 　 )。 ①94+260 ②298+66 ③157+187 3. 甲数是 322,乙数比甲数少 185,乙数是( 　 　 　 )。 ①507 ②407 ③137 4. 两个三位数的差不可能是( 　 　 )。 ①两位数 ②三位数 ③四位数 5. 美乐美超市上个月进了 400 个不锈钢水壶,已经卖出了 263 个,还 剩( 　 　 )个没有卖出。 ①127 ②137 ③136 四、算一算。 (27 分) 1. 直接写出得数。 (12 分) 560-60 = 30+300 = 1000-200 = 210-80 = 77+68 = 120-50 = 90+500 = 89-46 = 59+37 = 88-29 = 72+38 = 68-34 = 2. 用竖式计算。 (带☆的要验算)(15 分) 263+382 = 164+391 = ☆403-158 = 547+249-182 = 　 　 　 　 　 　 859-332-219 = 86 　 　 　 　 　 　 SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 五、解决问题。 (20 分) 1. 2. 骆驼运的货重多少千克? 3. 600 元买一套桌椅,够吗? 4. 一本 共 256 页,从前面数第 89 页是一幅彩色的插图,如果从 后面数,这页插图在第几页? 5. 食堂上午运来 187 千克大米,下午运来 245 千克大米,这一天一共 用去了 194 千克大米,食堂现在还有多少千克大米? 96 4. 买这两样电器大约需要 700 元。 299+408 = 707(元) 5. (1)1107　 (2)1000 第 11 课时　 三位数减法的笔算(不连续退位减) 1. 213　 73　 664　 755　 636　 728 2. 94(验算略) 　 373(验算略) 　 470(验算略) 3. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:三位数减两、三位数退位减法的计 算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上 的数不够减,要从前一位退 1,在本位上加 10 后再减。 4. 459-165 = 294(只) 5. (1)8