第四单元 认识万以内的数 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步训练方案(苏教版)

2024-04-03
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SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂             第四单元 第四单元追梦过关检测 测试时间:60 分钟        测试分数:100 分 一、填一填。 (26 分) 1. 看图写数。 (         )       (         )       (         ) 2. 读一读,并从 5500、6020、9900 中选择合适的数填在括号里。     李叔叔早上跑步,他的手机运动计步器显示共计 5670 步,张 叔叔的步数比李叔叔多得多,王叔叔的步数比李叔叔少一些。 张 叔 叔 的 步 数 可 能 是 (       ) 步, 王 叔 叔 的 步 数 可 能 是 (       )步。 3. 最大的三位数是(       ),最小的四位数是(       )。 4. 4 个千和 5 个一组成的数是(       ),约是(       )个千。 5. 用 3、7、0、0 组成四位数,所有 0 都不读的四位数有 (       )、 (       ),只读一个“零”的四位数有(       )个。 6. 上面最大的数是(       ),最小的数是(       )。 7. 按规律填数。 (1)109,208,307,(       ),(       ),(       )。 (2)5355,5350,5345,(       ),(       ),(       )。 8. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 5003 3005    808 880    2985 2895    7806 7860 2 个百和 7 个十 2 个百和 9 个一    8 个百和 9 个一 10 个百 二、判一判。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分) 1. 4573 中的“7”和 4753 中的“7”表示的意义相同。 (       ) 63             SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 2. 所有的三位数比所有的四位数都小。 (       ) 3. 用 4、3、0、6 写出的最小四位数是 3406。 (       ) 4. 在计数器上拨 3 颗算珠,拨出的最小的四位数是 3000。 (       ) 5. 比 3000 大,比 5000 小的整千数是 4000。 (       ) 三、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(15 分) 1. 下面各数中,大约是 6000 的数是(       )。 ①6600 ②6001 ③6990 2. 84 < 580 < 59, 里最大能填几, 里最小能填 几? (       ) ①5  4 ②4  6 ③5  6 3. 光明小学二年级有 588 个学生,一年级的学生人数和二年级差不 多。 一年级可能有(       )个学生。 ①501 ②612 ③680 4. 下面各数中,一个零也不读的是(       )。 ①4008 ②4080 ③4800 5. 【易错题】明明在算盘上拨了一个四位数,芳芳在他拨的数上又拨了 1 颗算珠靠梁,现在算盘上的数就变成了 5615,原来拨的数可能是 (       )。 ①4615 ②5515 ③5626 四、小动物回家。 (16 分) 400+80 = 6600-600 = 520-20 = 2600-2000 = 600+20 = 570-70 = 400+30 = 300+4000 = 200+40 = 1500-1000 = 50+800 = 2800-800 = 3400-3000 = 40+700 = 8900-900 = 700+3000 = 73 SJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂             第四单元 五、摘苹果。 (连一连)(8 分) 1993   4058   6023   3952   4120   6015   5996   3888 接近 2000     接近 4000     接近 6000 六、解决问题。 (25 分) 1. 明明所在的班可能收集了多少节废电池? 画“√”。 (3 分) 2970 节 2014 节 1574 节 2. 下面是图书馆的图书借阅情况。 日期 第一周 第二周 第三周 第四周 本数 2890 本 3056 本 2014 本 1868 本 (1)哪一周借出的书最多? 哪一周借出的书最少? (6 分) (2)每周借出的书大约各有几千本? (8 分) 3. 用 5 、 4 、 0 、 0 四个数字,可以摆出多少个不同的四位 数? 按从小到大的顺序排一排。 (8 分) 83 8000、8000、5000、4000。 4. 287、278、728、782、827、872,可以摆出 6 个不 同的三位

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