3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

部编版《道德与法治》八年级下册 同步教学课件 3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 目 录 01 02 行使权利有界限 维护权利守程序 导入新课 可视门铃侵犯他人隐私被判令拆除 我们拥有言论自由权，网络是一个自由的世界，我们想做什么就做什么。 你赞同这个同学的观点吗？ 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 霍姆斯 美国法学家 ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 有底线、有界限 有权不能胡来 东城区检察院根据《英雄烈士保护法》相关规定，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对许某提起公诉及刑事附带民事公益诉讼。 在公诉阶段指出。“许某作为一个拥有24万多名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传播性，仍发表不当言论，不仅损害了董存瑞烈士的名誉、荣誉及其近亲属的个人情感，更损害了社会公众的民族和历史情感。英烈名誉、荣誉，任何人都不得亵渎和贬损。” 通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么？ ⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 6 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ 维权不可任性 （3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （4）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 1.公民如何正确行使权利？P43-44(1)-(4) ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。 ⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ⑶公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 (4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 结合课本44-45页的相关内容，请你说说，视频中出现的维权方式是什么？ 还有哪些维权的方式?请根据教材知识和相关情节续演这个故事。 结合教材P44-46，开展小组合作探究：从视频和以上情境中总结维权的不同方法以及其参与人、依据、实施方法、适用范围等内容。 小组合作 分组：4-6人一组，每组确定1个发言人，1个记录人； 时间：讨论5分钟，发言1分钟； 要求：完成表格。 归纳：维护权利的方式（P44-46） 当事人 法律法规、政策、公德 当事人 调解组织 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 事实、法律 人民调解 行政调解 司法调解 当事人 仲裁机构 仲裁协议、法律 合同纠纷和其他财产权益争议 当事人、代理人、人民法院 事实、法律 人身、财产争议；行政违法行为 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 诉讼方式（P46） 刑事诉讼 某些侵犯自己人身、财产权利的行为 行政诉讼 行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议 课堂笔记：如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。 课堂练习 疫情期间，邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚。据此完成下面小题。 1、对这一案例认识正确的是 A．公民行使权利时要受到法律的约束 B．遵守社会规则主要靠他律 C．建立规则的目的就是为了限制自由 D．我们要积极改进规则 2、邓某所受处罚依据的法律属于 A．民事法律 B．刑事法律 C．行政法律 D．立法法 A C 课堂练习 3、王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式是 A．