内容正文:
2022~2023学年度第一学期期中学情分析样题
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,分值120分,考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。
一(23分)
班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参加。
1. 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参加。
下面是主持人小联写的一段开场白,请根据要求完成任务。
同学们,每当说起“朋友”一词时,我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你zhù蓄力量。朋友是一束阳光,温温暖暖地照在你的身上; , 。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。有了朋友,我们的成长定会一路花团锦cù,美不胜收。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
①霎时( ) ②着落( ) ③zhù蓄( ) ④花团锦cù( )
(2)“美不胜收”中“胜”字的意思是( )
A. 胜利 B. 美好的 C. 超过 D. 尽,完全
(3)根据语境,在画线处补写一句。
_______________,____________。
2. 小组正在整理有关交友的资料,请你参与讨论。
小联:搜集交友故事,我找到了管鲍之交;收集诗句,我想到了小学时学过诗句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。
你:管鲍之交的确感人,我还搜集到了(1)__的故事,也很受启发。进入初中后,我们也学过不少能体现友情的诗句,如李白的“夜发清溪向三峡,(2)__”(《峨眉山月歌》)和“(3)__,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
小合:除了故事和诗句之外,我还查了“朋”和“友”字的甲骨文字形,但有些不理解。
你:追本溯源,你真会学习!你们看,“朋”字看起来像并列的两串同等数量的贝壳,贝壳是古代的钱币;“友”字看起来像两只同时伸出来的右手,在共同做事情。所以我觉得古人可能认为真朋友应该是:(4)___。
小联:很有道理,今天我学到了新方法:通过古字形理解汉字。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,朋友之间可以互相学习呢。
你:是,就像《论语》中所说的“三人行,必有我师焉。(5)__,(6)__”。能和朋友共同成长是一件乐事。“少壮不努力,(7)__”(《长歌行》),初中三年我们一起努力呀!
3. 活动设置了“穿越时空,与名人结友”环节。请你从谢道韫、史铁生、海伦·凯勒三人中任选一个交友对象,仿照示例,写出交友理由。
示例:鲁迅先生,我想与你交友。普普通通的百草园,氛围严肃的三味书屋,你都能发现无限的趣味。与你交友,我也一定能成为一个富有生活情趣的人。
4. 周五下午3点,班级将在学校报告厅开展“有朋自远方来”综合性学习展示活动。大家推选你邀请校长来参加,你会怎么对校长说?
二(42分)
(一)古诗阅读(4分)
5. 诗中强调“落花”这一景物,从全诗看,有什么用意?
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(二)文言文阅读(8分)
文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰非人哉与人期行相委而去。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
6. 请用“/”为下面的句子断句。(限三处)
友人便怒曰非人哉与人期行相委而去
7. 用自己的话翻译下面的句子。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
8. 小联在表演课本剧时,想在“友人惭,下车引之”之后,添加友人对元方说的话。你认为下面哪一句最合适( )
A. 你小小年纪居然如此教训老夫,不觉得有点过分吗?
B. 小儿愚见,说得很对,让我汗颜啊,对不住!
C. 惭愧惭愧,贤侄说得对,过错在我!
D. 贤侄垂爱,赐教得好,我一定会改的!
(三)文学作品阅读(15分)
文学作品阅读
(甲)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
②这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道