3.2《小练习》（教学课件）二年级 数学下册 沪教版

小练习 小学数学·二年级（下） 沪教版·第二单元 第三课时 在活动情景中，感受时刻与时间段的区别，加强时间量感的积累。 进一步理解时与分、分与秒之间的进率关系，进行时间单位的比较与换算。 通过捕捉有用的信息，合理规划时间与路线，逐渐形成多样性解决问题的策略，提升思维能力。 01 03 02 学习目标 重 了解时间的不同表示形式。 会正确读出和写出钟面上所表示的时刻是几时几分。 重 点 难 点 重点 难点 第三单元 时间的初步认识（二） 时 分 秒 60 1（小）时＝60分（钟） 分 60 1分（钟）＝60秒 新课导入 4 1.时针走一大格的时间是1(小)时，走一圈的时间是12(小)时；分针走一小格的时间是1分(钟)，走一大格的时间是5分(钟)，走一圈的时间是60分(钟)。 2.1(小)时＝60分(钟)。 知识回顾 出发的时刻＋经过的时间＝到达的时刻 知识回顾 分针走1分(钟) 秒针走60秒 1时15分 1时16分 分和秒的关系 分针走一小格 秒针走1圈 知识回顾 1.钟面上最长最细的指针是秒针，秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。 2.1分(钟)＝60秒。 知识回顾 练一练：课本第24页 第1题 60 60 24 180 探索新知 练一练：课本第24页 第1题 60 60 24 1分钟=60秒 3分钟=3个60秒 180 探索新知 (1)中午吃饭大约用了25( ) ((2)跑50米大约用了10( ) (3)每天在学校大约有8( ) 2.在( )中，填写合适的时间单位。 分钟 秒 小时 非常短的时间，用“秒”来表示。较长的一段时间，用“小时”来表示。 探索新知 右面表中记录了小胖和小巧绕操场跑一圈所用的时间。 (1)小巧绕操场跑一圈用了多少秒? 1分（钟）=60秒 探索新知 右面表中记录了小胖和小巧绕操场跑一圈所用的时间。 （2）小胖绕操场跑一圈用了多少秒？ 1分（钟）=60秒 4 7 + 6 0 1 0 7 1分47秒=107秒 探索新知 4.在下面 中填入合适的数。 1分56秒= 秒 1(小)时18分(钟)= 分(钟) * 2分27秒= 秒 108秒= 分 秒 83分(钟)= (小)时 分(钟) * 156秒= 分 秒 116 1 48 78 1 23 147 2 36 探索新知 8分(钟)○28秒 10分(钟)〇10(小)时 23(小)时○1天 1(小)时○100秒 2分(钟)〇100秒 3分(钟)○180秒 5.在○里填上“<”“=”或“>“ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ = 不到1分钟 60分钟 1分钟40秒 120秒 24（小）时 探索新知 (1)小巧从7时10分开始练字，经过48分(钟)后的时刻是_ 时_ 分。 (2)王老师5时27分离开学校，经过2(小)时到家。王老师到家的时刻是_ 时_ 分。 6.填空。 7 58 7 27 10+48=58（分） 5+2=7（时） 探索新知 Thank you! Thank you! $$