8.3摩擦力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

8.3摩擦力 同步练习 一、单选题 1．已知滑动摩擦力大小与压力成正比，如图所示，重为G的物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，摩擦力为f1，当水平力减小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。摩擦力为f2，当水平力减小为时，物体A所受摩擦力为f3，则以下力的大小关系式成立的是（　　） A．f1＝F B．f2＝G C．f3＝G D．以上都不对 2．如图所示，用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止，下列说法中正确的是（　　） A．力F与木块的重力是一对平衡力 B．力F与墙壁对木块的支持力是作用力与反作用力 C．若增大力F，木块受到的摩擦力将增大 D．若撤去力F，木块将只受重力作用 3．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则（　　） A．两砖之间没有压力 B．夹砖器对砖的摩擦力向下 C．两砖之间没有摩擦力 D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大 4．任何事物都有它的两面性，有些摩擦对我们不利，有些摩擦则对我们有益。下列采取的措施中，不能增大有益摩擦的是（　　） A．浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖 B．人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋 C．脚底下放一条毛巾 D．穿上平底光滑的塑料拖鞋 5．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F。推力F以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。下列判断正确的是（　　）      A．，物体所受摩擦力为滑动摩擦力 B．，物体所受摩擦力与推力为一对平衡力 C．，物体所受推力与重力是一对平衡力 D．，物体所受摩擦力大小为2N 6．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．给自行车轴加润滑油 B．自行车的刹车装一块橡胶 C．用启瓶器夹紧瓶盖 D．防滑垫表面做的凹凸不平 7．下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．给自行车的车轴加润滑油 B．打羽毛球时手握紧球拍 C．足球守门员戴着防滑手套 D．运动鞋的底部有凹凸不平的花纹 8．将底部面积和粗糙程度相同的甲、乙两铁块置于同一粗糙水平桌面，如图所示，用弹簧测力计分别测量两铁块的滑动摩擦力，测量过程中下列物理量随时间变化关系图像正确的是（　　） A．运动速度随时间变化关系图像 B．拉力随时间变化关系图像 C．摩擦力随时间变化关系图像 D．运动路程随时间变化关系图像 9．重为G的小红参加爬竿比赛。假设小红向上爬和滑下来的过程都是匀速的，则关于小红所受摩擦力f，下列分析正确的是（　　） A．向上爬时，摩擦力f方向向下，f=G B．向上爬时，摩擦力f方向向下，f=G C．向下滑时，摩擦力f方向向上，f<G D．不论是向上还是向下运动时，摩擦力f方向都向上，且f=G 10．下列事例中，属于增大摩擦的是（　　） A．自行车的轴承处加润滑油 B．在行李箱上安装滚轮 C．鞋底的花纹 D．气垫船利用气体将船和水分离 11．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（    ） A．车把套上制作了花纹 B．轴承中装有滚珠 C．车轮的外胎上做有凹凸花纹 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 12．关于摩擦力的知识，下列说法正确的是（　　） A．摩擦对生产生活总是不利的 B．摩擦力只能发生在相互接触的物体间 C．摩擦力一定是阻碍物体运动的 D．静止的物体一定不受到摩擦力 13．如图甲所示，利用拉力F将木块从一个弯折的管道左端拉进，右端拉出。已知竖直管口对木块的挤压作用完全相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动得速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法不正确的是（　　）    A．木块的重力为2N B．竖直管口对木块的摩擦力为12N C．水平管口对木块的摩擦力为5N D．三个过程中物体都处于平衡状态 14．如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时．以下说法正确的是 A．人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 B．人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 C．自行车受到路面的支持力和自行车的重力是相互作用力 D．人和自行车都受到路面的摩擦力 15．下列是生活中与摩擦有关的现象，说法正确的是（ ） A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦 B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C．冬天，在结冰的路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，其目的主要是为了减小摩擦 D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦 二、填空题 16．如图所示，小车速度方向水平向左，在车厢顶上吊一小球，此时小球悬线与竖直方向夹角α，质量为m的物体相对车厢静止，则此时小车向左做 （填“加速”“匀速”“减速”）运动，此时物体m受到摩擦力的方向为 （填