6.2 多彩的职业（导学案）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

九下6.2 多彩的职业 导学案 课题 6.2 多彩的职业 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同：培养学生对国家整体就业环境的认同和信心，坚定中国特色社会主义的理想信念；理解培养敬业精神的必要性，弘扬和践行社会主义核心价值观中个人层面的爱国和敬业的价值准则。 健全人格：认识到职业会随着社会的变化发展而变化发展，在个人成长和国家发展中，能够用历史的眼光看待职业的变迁，用发展的观点思考自己的职业理想，制定职业计划，作出正确的价值判断和行为选择， 责任意识：理解敬业精神的做法，自觉践行劳模精神、劳动精神，工匠精神，为国家和社会作贡献。 重点 培养敬业精神 难点 现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现和要求 课前案 自主预习 参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 （一）课前预习 10分钟 笔记1：为什么要做好职业准备？ ①时代：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。 ③社会分工：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工种的不同角色。 ④国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 笔记2：怎样做好职业准备，进行职业选择？ ①立足自身实际： 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； 要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； 要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ②紧跟时代步伐： 当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 笔记3：社会发展对就业的影响及要求是什么？ 影响： ①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 ②人们的就业方式越来越多样。 要求： ③我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 笔记4：为什么要培养敬业精神？ 社会角度： ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都由相应的岗位职责要求。 ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 个人角度： ③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 笔记5：怎样培养敬业精神？ ①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 ②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 （二）课中探究 【学习任务一】 2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。 思考：你最想从事哪个职业？说一说从事这个职业所需要的能力与要求。 【学习任务二】视频：这些新职业，竟然高新好玩不内卷！ 思考：你将如何做好职业选择？ 爱好和平 自强不息 【学习任务三】视频：正在消失的职业...... 思考：1.这些职业消失的原因是什么？有怎样的影响？ 2.这对我们提出怎样的要求？ 【学习任务三】视频：00后大国工匠孟凡东，你火了！ 思考： 1.你在孟凡东身上看到了什么精神？ 2.这种精神对社会和自己产生了怎样的影响？ 【学习任务四】小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。 思考：你如何评价小丁的频繁跳槽？ 小组讨论：为了兴趣是否应该跳槽？ （三）课后巩固 10分钟 内化运用： 单项选择题（共4题） 1．公司内部的职业道德准则要求员工遵守诚信、正直和职业操守。这是因为职业道德（   ） A．可以替代法律规定，保障公司的正常运作和发展 B．是员工个人发展和职业提升的基础 C．与法律规定相辅相成，共同构建良好的工作环境 D．可以保证公司在竞争中取得持续的市场优势 2．获得“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说道：如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密相结合的话，那么你得到的这个支持会越大，你发展的人生舞台会越大，你的个人价值也会被高倍放大。这启示我们进行职业选择时要（   ） A．从自身实际出发 B．考虑社会发展的需要 C．树立职业平等观 D．符合自己的兴趣爱好 3．运城市实验中学八年级同学开展“观生活微点评”活动。下列对事件的点评正确的是（   ） A．某校非常重视劳动教育，将学生参加劳动实践的情况纳入对学生的过程性评价-- 点评：对中学生来说，劳动权是最重要的 B．全国铁路从2023年1月1日起，对儿童优惠票实行车票实名制管理，