内容正文:
台儿庄古城学校九上英语学历案
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课题
Unit 10 You’re supposed to shake hands. (Grammar Focus-4c)
课型
语法课
课时
3
课 标
要 求
1. 根据需要进行预习;
2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法;
3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;
4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作;
5. 在学习中积极思考,主动探究,善于发现语言的规律并能举一反三。
学 习
目 标
1. 通过观察、探讨,能选择并运用be supposed to 和be expected to等句式。
2. 通过对文化习俗的谈论,能够用动词不定式谈论习俗和首次见面时应该做什么;
3.通过小组合作,运用be supposed to ,be expected to和It's important/impolite to do sth.句型询问礼仪习俗;了解不同国家的文化知识,从而学会尊重不同的文化,养成良好的行为习惯。
评 价
任 务
1.讨论习俗和首次见面时应该做什么完成任务一。(指向目标一)
2.归纳用动词不定式谈论习俗和首次见面时应该做什么,完成任务二。(指向目标二)
3.运用运用be supposed to ,be expected to和It's important/impolite to do sth.句型询问礼仪习俗,完成任务三。(指向目标三)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
Step1: Read the learning objectives.
Step2: Lead-in 任务一: (指向目标一;检测目标一)
Ask :Do you know what people in different countries are supposed to do when they meet for the first time.
Step3: Presentation 任务二: (指向目标二;检测目标二)
1、Underline key phrases in grammar focus.
2、Analyze all the examples in Grammar Focus with the class.
语法一:be supposed to do
1.人+be supposed to do sth.应该/理应做某事...表示劝告/义务/责任=
= 被期待做某事
2.否定句:人+be not supposed to do sth不应当做某事
= .不应当做某事
= 不被允许做某事
3. 物+be supposed to do 本应/本该,表示“某事应该发生却没有发生
语法二:it作形式主语
1. It's+ + (for sb)+ sth做某事对某人来说是...的,表达对某人做某事的看法
注意:
常见的表示事物性质的形容词有:important重要的
necessary/easy/difficult/possible/hard/convenient/useful/ strange 等。
2. .It's+ + sb+to do sth 某人做某事是...的,用来评价某人的行为
注意:
表示人的的属性的形容词:
好方面:polite/brave/clever/nice/kind/good/friendly;
不好方面:impolite/unkind/foolish/ stupid/careless
形容词修饰的是of后的名词或代词
Work on 4a
Make students understand the meaning of questions in 4a,then finish it.
Rewriting(4b)
Make students understand the meaning of sentences in 4b,then finish it.
Step4: Discussion (group work) 任务三: (指向目标三;检测目标三)
Make a list of advice for someone coming to your country as an exchange student for the first time.Work w