第二单元观察物体（二）（能力提升）-2023-2024四年级数学下册单元AB卷（人教版）

第二单元观察物体（二）（能力提升）-2023-2024四年级数学下册人教版 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共10分） 1．用5个同样大小的正方体分别摆成右面的样子，从（    ）看到的形状完全一样。 A．上面 B．左面 C．前面 2．如图，从左面看到的形状是（ ）。 A． B． C． 3．从不同的方向观察物体，看到的平面图是（     ） 。 A．相同 B．不同 C．不能确定 4．3个几何体，从（    ）看到的形状相同。 A．上面 B．前面 C．左面 5．下边三个立体图形从（    ）看到的形状不同。 A．前面 B．上面 C．右面 二、填空题（共42分） 6． ①                      ②                 ③ A                     B             C ⑴从左面看是图A的有( )。 ⑵从左面看是图B的有( )。 ⑶从正面和上面看都是图C的有( )。 7．请在括号里标注下面三张照片分别是从物体的哪一面拍的。 ( )              ( )           ( ) 8．一个由小正方体拼成的立体图形从左面看是，从前面看是。要搭成这个立体图形，至少需要( )个小正方体，最多能用( )个小正方体。 9．观察下面四个物体，选择序号填空。 （1）四个物体中从上面看到的是图A的有( )； （2）四个物体中从前面看到的是图B的有( )； （3）四个物体中从左面看到的是图C的有( )。 10．下图的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的。如图，从( )面看到的三个图形是一样的。    11．   以上四个图形中，从前面看，形状是的有( )；从左面看，形状是的有( )；从上面看，形状是的有( )。（填序号） 12．填一填。 ①           ②           ③         ④         ⑤         ⑥ (1)从上面看，形状是的有( )； (2)从正面看，形状是的有( )； (3)从左面看，形状是的有( )。 13．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。 从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。 14．看一看，填一填：下边的三个图形分别是从什么方向看到的？ 从( )面看   从( )面看   从( )面看 15．观察从( )面和( )面看到的都是。 16．这三个物体从( )面看到的图形是相同的。 17．下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 ( )        ( )          ( ) 三、判断题（共5分） 18．观察从上面和右面都可以看到。( ) 19．从正面看到的图形是。( ) 20．  和  从左面看到的形状不同。( ) 21．是由4个组成的．( ) 22．左图分别从上面、正面和右面看，看到的图形都相同。( ) 四、解答题（共43分） 23．按要求回答． (1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 24．想一想，画一画．   （1）在上图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?     （2）在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法? 25．看图回答问题。 （1）这3个物体，从（    ）面和（    ）面看到的形状相同，所看到的形状分别是： （2）这3个物体，从（    ）面看到的形状不同，所看到的形状分别是： 我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（    ），也可能（    ）。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。 26．如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块？最少需要多少方块？ 27．搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 28．观察下面三个物体，回答问题。 （1）这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？ （2）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？ 29．把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的？