2.3 伴性遗传学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

伴性遗传学案 班 姓名 时间： 学习目标： 1.通过分析伴性遗传现象,总结人类红绿色盲的遗传规律及伴性遗传的特点。 2.学会构建人类遗传病的系谱图。 3.通过对常见遗传病的学习,了解遗传病对人类的危害。 探究一 资料:汤姆辨别不出红绿色盲检查图中的图形,被医生确诊为红绿色盲,而他的父母色觉都正常。根据上述信息回答下列问题。 问题(1):已知人类红绿色盲基因b及其正常基因B仅位于X染色体上。请填写下表: 性别 女性 男性 基因型 　  　　　  XbXb 　  XbY 表型 正常 正常(携带者) 　  正常 　  问题(2):汤姆是红绿色盲患者,他的妻子露丝色觉正常,但露丝的父亲是色盲患者。汤姆、露丝夫妇婚后所生的孩子会患色盲吗?请写出遗传图解进行说明。 问题(3):汤姆的外祖父是色盲患者,外祖母色觉正常且不携带致病基因,试分析汤姆色盲基因的遗传途径。 问题(4):为什么色盲女性的父亲和儿子一定是色盲患者? 问题(5):从致病基因遗传角度,总结这一过程体现了伴X染色体隐性遗传病的什么特点。 问题(6):色盲调查结果显示,人群中男性色盲患病率远远高于女性,试分析出现该差异的原因。 问题(7):从男女的发病率和代与代之间的连续性分析,能得出红绿色盲遗传的哪些特点?色盲基因的传递有什么规律? 点拔： (1)伴性遗传 ①概念:性染色体上的基因所控制的性状遗传,与性别相关联的现象。 ②常见实例:人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。 (2)人类红绿色盲症 ①致病基因及其位置 a.显隐性:红绿色盲基因是隐性基因。 b.位置:红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上没有等位基因。 ②遗传特点 a.患者中男性远多于女性。 b.具有交叉遗传现象,即男性患者的基因只能从母亲遗传而来,以后只能遗传给女儿。 探究二 资料:如图是抗维生素D佝偻病的某家系遗传图谱,据图思考。 问题(1):已知抗维生素D佝偻病基因D仅位于X染色体上。请填写下表: 性别 女性 男性 基因型 XDXD XDXd 　  　　　  XdY 表型 　  　　  正常 抗维生素D 佝偻病 　  问题(2):患者中女性和男性的比例是否相同?分析原因。 问题(3):与伴X染色体隐性遗传病相比,抗维生素D佝偻病在世代连续性方面有何不同? 问题(4):该病男患者的母亲及女儿以及正常女性的父亲及儿子表型如何? 问题(5):在抗维生素D佝偻病家系中,男性患者与正常女性结婚所生后代中,女性都是患者,男全都正常。分析其原因。 问题(6):若致病基因仅位于Y染色体上,这种遗传病的遗传有何特点? 点拔： (1)抗维生素D佝偻病的遗传方式:伴X染色体显性遗传。 (2)抗维生素D佝偻病的遗传特点 ①患者中女性多于男性。 ②具有世代连续性。 ③男性患者的母亲和女儿一定患病。 探究三 资料:家鸡的性别决定方式属于ZW型,其毛色中,芦花和非芦花是一对相对性状,假设控制芦花的基因为B,控制非芦花的基因为b,且B、b基因仅位于Z染色体上。 问题(1):现有纯种雌、雄芦花鸡和非芦花鸡若干可供选择作杂交亲本,如果你想从F1中选择饲养母鸡以获得蛋鸡,请思考如何设计杂交方案。 问题(2):鸡的性别决定(ZW型)与人的性别决定(XY型)在决定性别方面有哪些不同? 问题(3):若有一非芦花雌鸡和一芦花雄鸡杂交,得到的子代中无论雌鸡还是雄鸡,均有芦花和非芦花类型。试推断亲代鸡的基因型。 点拔： (1)性别决定 ①性别决定的常见方式 a. b.ZW型 ②性别决定的时期:精卵结合时。 (2)伴性遗传的应用 ①推断致病基因的来源、后代的患病概率,指导人类本身的优生优育。 若一对夫妇中女性患血友病(伴X染色体隐性遗传),则建议这对夫妇生女孩,因为他们所生的男孩全部是血友病患者,所生女孩虽为致病基因携带者,但表型正常。若患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常女性结婚,则建议他们生男孩,因为他们所生女孩100%是抗维生素D佝偻病患者,而男孩则全都正常。 ②根据性状推断后代的性别,指导生产实践。 a.鸡的性别决定方式是ZW型。雌鸡的一对性染色体是异型的ZW,雄鸡的一对性染色体是同型的ZZ。 b.家鸡羽毛芦花(B)与非芦花(b)是一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上。芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交,F1中雄鸡为芦花,雌鸡为非芦花。根据羽毛的特征把早期雏鸡的雌雄分开,从而做到多养母鸡、多产蛋。 (3)伴性遗传与孟德尔遗传定律的关系 伴性遗传既是对两个遗传定律的补充,又是对它们的进一步延伸,其相同之处在于都是基因随染色体进入配子,不同之处在于两个遗传定律是基因在所有染色体上的遗传现象,而伴性遗传仅是性染色体上的基因所控制的