内容正文:
自転車に二人で乗るのは危ないです 第二十六课 新しい単語 大雨(おおあめ)③ 小雨(こさめ)0 桜(さくら)0名 樱花 花見(はなみ)③名 赏(樱)花 サクランボ0名 樱桃 月(つき)②名 月亮 太陽(たいよう)① 星(ほし)0 地球(ちきゅう)0 月的训读音: 月(げつ)曜日 3か月(げつ) 月(つき)に3回 5月(がつ)5日 仲(なか)①名 关系,友情,友谊 仲がいい 仲が悪い 仲良し(なかよし)②名 好朋友;关系好(的人);亲密(的人) 忘れ物(わすれもの) 0名 忘记的东西,遗忘的物品 食べ物 飲み物 買い物 読み物 編み物 新しい単語 防ぐ(ふせぐ)②他1 防御,防备,防守 敵を防ぐ(御敌) 病気を防ぐ(防病) 火事を防ぐ(防火) 親友を防ぐ 回る(まわる)0自1 走访;转;绕弯;顺便去,中途去 あいさつ回り(寒暄拜访) 風車が回る 月が地球を回る(月亮绕着地球转) 本屋を回る(顺便去书店) 吹く(ふく) ① 自他1 吹 風が吹く 笛(ふえ)を吹く ほらを吹く(吹牛) 挙げる(あげる)0他2 举,举起;列举;尽力,全部拿出 手を挙げる 例を挙げて説明する 全力を挙げて戦う(たたかう) 足りる(たりる) 0自2 足,够;值得 お金が足りません 一読するにたりる本 值得一读的书 新しい単語 合格 (ごうかく) 0 自3 合格,考上 試験・面接に合格する。 約束やくそく) 0 名他3 约定 彼女とデートを約束する 約束を守る(まもる) 約束を破る(やぶる) もしかしたら ①副 也许,可能,说不定(口语形式)用于可能性较低的场合,一般与 “~かもしれません/~ではありませんか”等呼应使用 ーー馬さんはまだ来ませんね。ーーもしかしたら、今日は来ないかもしれませんよ。 ーーもしかしたら、太田さんではありませんか。ーーええ、そうですが… つい ①副 不知不觉地,无意中(表示并非有意所为却形成了某种后果,并含有对意想不到的后果感到不快,后悔的语感。) バーゲン会場では、つい何でも買いたくなります。 新しい単語 すぐに ①副 就要,立刻,马上 すぐに帰ります 殆ど(ほとんど) ②名・副 大部分;几乎 ほとんどが賛成した。 この工事はほとんど完成する。 殆ど意味がない。 それで 接续词 由于前项的原因导致了后项的结果:因此,于是 日本には握手の習慣がありません。それで、つい握手するのを忘れます。 用于承接前项叙述的事情,转移话题或者催促对方说出下文:那么,后来 それでどう返信したのですか。(那么你是怎么回复的呢?) そこで 接续词 表示在前项描述的状况或情景之下(多为过去时),产生了后项的行为,强调事态发展以及后项采取的对策 :因此,于是 試験は不合格でした。そこで、これからまじめに勉強しようと思います。 文 法 形式名词の ~でしょう/だろう(表推测) ~かもしれません(表推测) 復習: 私の夢は医者になることです。 这两个句子中的こと是什么词?有何作用? 王さんは日本語を話すことができます。 形式名词:放在形容词和动词的连体形的后面,起到让前面这些词或者句子具有名词的性质(即让它们能够合理地位于名词该在的位置,充当主语、宾语,补语等)。 形式名词の 接续:简体形式结束的动词小句后,表示“做某动作”(使其名词化) 注意:后面用什么助词取决于句子谓语部分。从句主语要用が来提示。 如果主句的谓语部分是表示性质,状态的形容词,助词多用は。 (自転車に2人で乗るの)は危ないです。( の引导的内容做主语) (パソコンで表を作るの)は楽しいです。( の引导的内容做主语) 如果主句的谓语部分是表示好恶,能力等方面的词,の引导的内容是这些词的对象时,助词多用が 私は(自転車に乗るの)が下手です。 ( の引导的内容做~对象) 形式名词の 如果主句的谓语部分是他动词,助词多用を。 李さんは(小野さんが料理を作るの)を手伝います。( の引导的内容做宾语) 但如果这些好恶能力的对象作为话题使用时,要用は来表示。 ーー(絵を描くの) は 好きですか。 ーー いいえ、絵を描くの は 嫌いです。 ( の引导的内容做话题) 形式名词の与こと 「の」多表具体的可以感觉、感知到的事物。 「こと」多代指抽象的事物。 注意: の和こと经常是可以互换的: ① 当后续谓语是形容词或名词时,绝大部分都是通用的。 例外:在使用に表示评价基准的用法时,只能用の ②当从句作为宾语时,后续表示认知的动词(発現する、知る、分かる、覚える、思い出す、気づく、理解する、忘れる)等 ③当后续谓语表示情感,态度的动词时(喜ぶ、悲しむ、驚く、後悔する、期待する、許可する、承諾する、断る、拒否する、同意する、賛成する、反対する、諦める等) 自分でやってみるの/ことは/が大切です。 李さんは(部長に報