内容正文:
第四课:安全标识
设计、制作:杨菁滢
第4课 安全标识
勤洗手 多通风 不扎堆 戴口罩
请用90秒时间,
选择一条标语用学习过的美术语言将它画下来,将文字转化成图案
安全标识
安全标识:运用简洁的图案、色彩等美术元素刺激人们的视觉和心理,起到警醒的作用。
禁止吸烟
No smoking
有甲、乙、丙类火灾危险物质的场所和禁止吸烟的公共场所等,如:木工车间、油漆车间、沥青车间、纺织厂、印染厂等
禁止烟火
No burning
有甲、乙、丙类火灾危险物质的场所,如:面粉厂、煤粉厂、焦化厂 、施工工地等
禁止带火种
No kindling
有甲类火灾危险物质及
其他禁止带火种的各种危险场所, 如:炼油厂、乙炔站 、液化石油气站 、 煤矿井内、林区、草原等
禁止用水灭火
No extinguishing
with water
生产、储运、使用中有不准用水灭火的物质的场所,如:变压器室、乙快站、化工药品库、各种油库等
挑战接龙:快速说出屏幕上滚动出现的安全标识含义
注意安全
Warning danger
易造成人员伤害的场所及设备等
当心低温
Warning
low temperature/ freezing conditions
易于导致冻伤的场所,如冷库、气化器表面、存在液化气体的场所等
当心夹手
Warning hands pinching
有产生挤压的装置、 设备或场所,如自动门、电梯门、列车车川等
当心触电
Warning electric shock
有可能发生触电危险的电器设备和线路,如:配电室、开关等
必须戴防护眼镜
Must wear protective goggles
对眼睛有伤害的各种作业场所和施工场所
必须配戴遮光护自镜
Must wear opaque eye protection
存在紫外、 红外、 激光等光辐射的场所,如电气焊等
必须戴防毒面具
Must wear gas defence mask
具有对人体有害的气体、 气溶胶、烟尘等作业场所,如:有毒物散发的地点或处理由毒物造成的事故现场
必须戴防护手套
Must wear protective gloves
易伤害手部的作业场所, 如:具有腐蚀、污染、灼烫、 冰冻及触电危险的作业等地点
紧急出门
Emergency exit
便于安全疏散的紧出口处,与方向箭头结合设在通向紧急出口的通道、楼梯口等处
急救点
First aid
设置现场急救仪器设备及药品的地点
避险处
Haven
铁路桥、公路桥、矿井及隧道内躲避危险的地点
应急避难场所
Evacuation assembly point
在发生突发事件时用于容纳危险区域内疏散人员的场所,如公园、广场等
类 别 语气(作用) 外 形 颜 色 图 案
禁止标识
禁止标识
指令标识
提示标识
任务单:请根据特征和规律,小组合作完成归纳,并派代表汇报。
短片介绍
安全色:
外 形: (基本几何型)
红色禁止标识
黄色警告标识
蓝色指令标识
绿色提示标识
图 案:简洁明了
文 字:补充说明
勤洗手 多通风 不扎堆 戴口罩
请拿出第一次绘制的图案进行二次修改,
注意用上安全色,外形也可以用剪刀剪出对应的几何形
比一比:哪一幅安全标识画面内容更清晰明,用最少的笔触画出精准的
内容呢?还有其他需要改进的地方吗?
(图案大小、文字繁复、没有边框、颜色不准确、斜杠位置偏移……)
说一说:我们日常生活与出行需要做到哪些安全防护呢?
请根据画面上的场所谈谈你的想法。
校园场景
公 共 场 所
居 家 场 景
创作要求:
每组选择一个场所,组员独立设计
绘制完成一个防疫安全标识。
评一评:
自评互评看看谁的作品更能体现出安全意识。
选出“最佳创意标识”、“最醒目标识”……
想一想:
如果生活中没有安全标识会怎么样呢?
安全标识 很重要,安全标识默默在为平安助力!
在病毒肆虐的今天,一个小小的安全标识或许无法彻底消灭病毒,
但是却能时刻提醒人们,警惕疫情,为疫情的防控默默献上一份力量。
通过这节课的学习,让我们对生活中的安全标识有了更深刻的了解,
意识到提高安全意识对于生活的重要性,从我做起,珍惜生命,重视安全!
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