《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

《战国策•东周》中有这么一句话：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄兵。” 前半句说的是东周重臣颜率凭一己之辩,在诸侯列强中保全九鼎的故事，后半句说的是毛遂凭借三寸不烂之舌，劝服楚赵两军合纵抗秦的故事。 而我们今天所学课文的主人公可以说同时具备了前面两人的功效，他三朝老臣却始终不得重用，他年逾七旬还是一个圉yǔ正——养马的官儿，他须发苍苍步履蹒跚却保住社稷劝退强兵！他就是：烛之武！ 导 左传 2 了解左丘明 左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。 左丘明是中国传统史学的创始人。史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 思+展 了解《左传》 《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年），下迄鲁哀公二十七年（公元前467年），共二百五十五年的历史，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。 《左传》 、《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”。 了解《左传》 长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言， 微言大义。 《左传》艺术成就 史书6种体例 1.编年体：以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。 如：《春秋》《左传》《资治通鉴》 2.国别体：以国家为单位，分别记载历史事件。 如：《国语》（第一部国别体史书）《战国策》 3.纪传体：通过记载人物活动反映历史事件。 如：《史记》《汉书》 4.通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。 如《史记》《资治通鉴》。 5.断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。 如《汉书》(“二十四史”中，除《史记》外都属于断代史)。 6.纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢。 如袁枢的《通鉴纪事本末》《宋史纪事本末》。 烛之武退秦师 退：使动用法，使……撤退。 师：军队。 为什么？ 质疑：退 怎么办？ 结果如何？ 文题释义 烛之武退秦师 《左传》 　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰èr于楚也。晋军函hán陵，秦军氾fán南。 　　佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已yǐ。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 　　夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙bǐ远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄bó也。若舍shě郑以为东道主，行李之往来，共gōng其乏fá困，君亦无所害。且君尝为wèi晋君赐矣，许君焦jiāo、瑕xiá，朝zhāo济而夕设版焉，君之所知也。夫fú晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆sì其西封，若不阙quē秦，将焉取之？阙quē秦以利晋，唯君图之。”秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还huán。 　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还huán也。”亦去之。 思+展 概括文章内容 第一段：秦晋围郑 第二段：烛之武临危受命 第三段：烛之武说退秦师 第四段：晋师撤离郑国 评 课文释义 晋侯hóu、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾fán南。 因为 对 对……有二心，从属二主 名作动，驻扎 名作动，驻扎 思1：晋秦两国为什么围攻郑国？ 翻译：晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。 五级爵位制：公、侯、伯、子、男。 时代背景 故事发生地点：郑国 郑国可以说是春秋最倒霉的国家，它的遭遇可以用“匹夫无罪，怀璧其罪”这个成语来形容。 原指拥有财宝能致祸。后也比喻有才能、有理想而受害。 郑国地理位置重要—— 1.周天子东部屏障； 2.楚国北上争霸要道； 3.晋国东出、南下争霸要道。 因此整个春秋300年，郑国遭受六十多次兵灾。周边强国特别是晋国和楚国，没事就吃饭、睡觉、打郑国。 无礼于晋，且贰于楚 晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待； 在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，楚国失败后，郑国又加入晋国同盟，因而结