内容正文:
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
(第一课时)
知识模块一 酸碱指示剂
知识模块二 几种常见的酸
酸碱指示剂与几种常见的酸
新知导入
1、把二氧化碳通入紫色石蕊溶液的试管中会看到什么现象?该现象说明了什么?
2、在右图的实验中,可
以看到什么现象?该现象
说明了什么?
回忆:
新知讲解
一、 酸碱指示剂
你知道生活中哪些物质含有酸吗?
“味道是酸的”
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的
时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微
生物的作用下,产生了酸。
新知讲解
一、 酸碱指示剂
你知道生活中哪些物质含有碱吗?
“尝起来涩涩的”
“摸起来滑滑的”
“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。
新知讲解
一、 酸碱指示剂
【实验探究】
实验材料:白醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液
实验试剂:石蕊试液、酚酞试液
实验步骤:将两种试剂分别滴入盛有上述溶液的试管中,
观察溶液颜色变化 ,记录实验现象。
新知讲解
一、 酸碱指示剂
实验现象
分析
醋酸
碳酸
氢氧化钙
氢氧化钠
酸性
碱性
酸性
碱性
新知讲解
一、 酸碱指示剂
归纳总结:
1.酸的溶液显酸性。
3.碱的溶液显碱性。
5.指示剂能检验溶液的酸碱性。
2.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色。
4.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使无色酚酞试液变红。
新知讲解
一、 酸碱指示剂
1.酸碱指示剂(指示剂)的概念
像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。能检验溶液的酸碱性。
*常用酸碱指示剂:
紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液
新知讲解
一、 酸碱指示剂
2.变色规律:
中性溶液
变红
变红
变蓝
不变色(无色)
不变色(紫色)
不变色(无色)
简记
新知讲解
一、 酸碱指示剂
1.酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时,变色的是指示剂还是酸或碱?
酸溶液一定显酸性,但酸性溶液的溶质不一定是酸;
碱溶液一定显碱性,但碱性溶液的溶质不一定是碱。
①变色的是指示剂,而不是酸、碱溶液。
2.酸溶液与酸性溶液以及碱溶液与碱性溶液是一个意思吗?
②酸溶液或碱溶液与酸性或碱性溶液的关系:
关于酸碱指示剂变色的描述:
说法一、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色;
碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使无色酚酞试液变红。
说法二、紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;
无色酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红。
思考:3.不溶于水的酸或碱能不能使指示剂变色?
③不溶于水的酸或碱不能使指示剂变色。
跟踪练习
1、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是( )
A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水
2、向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳,溶液呈( )
A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色
3、判断题
①向某溶液中滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到溶液仍红色,则该溶液一定是酸溶液。
*特别注意:酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞试液变色,因此不能用无色酚酞试液来区分酸性溶液与中性溶液。
②实验桌上有三瓶无色液体,只知道它们是稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水,将它们区分可以选用无色酚酞溶液。
跟踪练习
(1)观察盐酸、硫酸的颜色和状态;
(2)打开试剂瓶塞后出现的现象;
(3)闻盐酸、硫酸的气味。
盐酸、硫酸物理性质
新知讲解
二、几种常见的酸
新知讲解
二、几种常见的酸
有白雾生成
H2SO4
HCl
纯净无色
无色
油状、粘稠液体
液态
无味
有刺激性气味
无现象
新知讲解
二、几种常见的酸
新知讲解 二、几种常见的酸
【思考】敞口放置在空气中的浓硫酸、浓盐酸,各成分会发生怎样的变化?
通过讨论可知:
实验室浓硫酸、浓盐酸必须 保存。
新知讲解
二、几种常见的酸
新知讲解
二、几种常见的酸
新知讲解
二、几种常见的酸
跟踪练习
4、下列说法正确的是( )
A.盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变大
C.露置于空气中的浓盐酸,其质量会变大
D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
跟踪练习
5、下列鉴别各组物质的方法不正确的是( )
A.用闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸
B.用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
C.用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和醋酸
D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
课堂总结
1.常用的酸碱指示剂:
紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液
2.变色规律:
酸石红,碱石蓝,碱酚红,遇见中性均不变。