18.4 频数分布表与直方图(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册数学课时通(冀教版)

2024-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.4 频数分布表与直方图
类型 课件
知识点 频数分布表,频数分布直方图
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-03-10
更新时间 2024-03-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43751269.html
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来源 学科网

内容正文:

年级下册·JJ版 数 学 第十八章 数据的收集与整理 18.4 频数分布表与直方图 知识点1 频数和频率 1.某中学就周一早上学生到校的方式问题,对八年级的所有学生进行了一次调 查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率是( B ) 八年级学生人数 步行人数 骑车人数 乘公交车人数 其他方式人数 300 75 12 135 78 A.0.1 B.0.25 C.0.3 D.0.45 2.一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,若第1~4组的频数分别为 12,10,15,x,第5组的频率是0.1,则x的值为 ⁠. B 8  知识点2 频数分布表 3.某棉纺厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,其 长度x(单位:mm)的数据分布如下表所示,则棉花纤维长度的数据在24≤x< 32这个范围的频数为( A ) 棉花纤维长度x/mm 频数 0≤x<8 1 8≤x<16 2 16≤x<24 8 24≤x<32 32≤x<40 3 A.6 B.7 C.4 D.2 A 4.(2023·石家庄藁城区期末)下表是某学校七年级100名学生体育成绩统计表: (满分:100) 分数段/分 频数/人 百分比 51≤x<61 a 10% 61≤x<71 18 18% 71≤x<81 b c 81≤r<91 35 35% 91≤x≤100 12 12% 则表中a= ,b= ,c= ⁠. 10  25  25%  知识点3 频数分布直方图 5.商店准备确定一种包装袋来包装大米,经市场调查后,作出如图所示的统计 图,请问选择什么样的包装最合适( A ) A.2千克/包 B.3千克/包 C.4千克/包 D.5千克/包 A 6.(2023·秦皇岛卢龙期中)某次考试中,某班级的数学成绩频数分布直方图如图 所示,下列说法错误的是( C ) A.得分在90分~100分之间的人数最少 B.该班的总人数为40 C.及格(≥60分)人数是26 D.得分在70分~80分之间的人数最多 C 7.某校学生自主建立了一个学习用品义卖平台,已知九年级200名学生义卖所得金 额的频数分布直方图如图所示,那么义卖所得金额为20元~30元的这个小组的频 率是 ⁠. 0.25  8.(2023·保定易县期末)某校七年级一班体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次 数,并绘制出如下频数分布表和频数分布直方图: 跳绳 /次 80≤x <100 100≤x <120 120≤x <140 140≤x <160 160≤x <180 180≤x <200 频数 a 4 12 15 8 3 结合图表解答下列问题: (1)a= ,全班人数是 ⁠. 2  44  (2)补全频数分布直方图. 解:(2)补全频数分布直方图如图所示. (3)若跳绳次数不少于160的学生成绩为优秀,则优秀学生人数占全班总人数的 百分之几? 解:(3)(8+3)÷44×100%=25%. 答:优秀学生人数占全班总人数的25%. 9.(2023·唐山遵化期末)小明在选举班委时得了28票,下列说法错误的是( A ) A.不管小明所在班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变 B.不管小明所在班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变 C.小明所在班级的学生人数不少于28人 D.小明的选票的频率不能大于1 A 10.“共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交 通出行的新方式,小文对他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽 样调查,并绘制成了如图所示的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含 后一个边界值),则下列说法正确的是( D ) A.小文一共抽样调查了20人 B.样本中当月使用“共享单车”40~50次的人数最多 C.样本中当月使用“共享单车”不足30次的人数有14人 D.样本中当月使用次数不足30次的人数多于50~60次的人数 D 11.将一批数据分成5组,列出频率分布表,其中第一组与第五组的频率之和是 0.27,第二组与第四组的频率之和是0.54,那么第三组的频率是 ⁠. 12.对某班最近一次数学测试成绩(得分取整数)进行统计分析,全班共50人,将 50分以上(不含50分)的成绩由低到高分成五组,并绘制成如图所示的频数分布 直方图,根据直方图提供的信息,在这次测试中,成绩为及格(60分以上,不含 60分)的在全班学生成绩中所占百分比为

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