3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思主义哲学 辩证唯物主义 唯物论 唯物辩证法 第一框 世界是普遍联系的 第二课 探究世界的本质 （物质、意识、规律、运动） 第二框 世界是永恒发展的 第三框 唯物辩证法的实质与核心 历史唯物主义 第三课 把握世界的规律 联系观 发展观 认识论 第四课 探索认识的奥秘 唯物辩证法的总特征 矛盾观 (构成、引起) 联系 发展 矛盾 （对立统一规律） 根本 内容 根本 动力 唯 物 辩 证 法 基本观点： （总特征） 实质和核心： （根本观点） P27引言 唯物辩证法的总特征： 联系的观点和发展的观点 唯物辩证法的根本观点： 矛盾的观点 唯物辩证法的实质和核心： 对立统一规律 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界与把握规律 第三框 唯物辩证法的实质与核心 目录 DIRECTORY 一 事物发展的源泉和动力 三 用对立统一的观点看问题 二 矛盾问题的精髓 1.矛盾的含义及其基本属性是什么？ 2.矛盾的同一性和斗争性的含义分别是什么？ 3.矛盾的同一性和斗争性的关系如何？ 4.如何理解矛盾是事物发展的源泉和动力？ 自主学习 （在课本上P36-37页找出，4分钟完成） 要求：认真阅读、标记疑难。 一 事物发展的源泉和动力 生活中、逻辑上所说的“矛盾”与哲学讲的“矛盾”一样吗？ 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象 （逻辑矛盾可以避免。） 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。 （哲学矛盾无处不在） 生活矛盾：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有（既对立又统一的关系） 狼要扑食鹿 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 相互排斥、相互对立的（对立） 思考： 事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义： 矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。 准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； ②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 ③对立统一是矛盾双方的关系，不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 ④不能把哲学的矛盾与生活中的逻辑矛盾混为一谈。 事物发展的源泉和动力 2、矛盾的基本属性 同一性（统一属性） 斗争性（对立属性） 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 事物发展的源泉和动力 事物发展的源泉和动力 ①矛盾的同一性 是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 A.矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 两方面的含义： 事物发展的源泉和动力 2、矛盾的基本属性 事物发展的源泉和动力 矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “谁也离不开谁” 举例进一步理解这两点内涵： 没有黑，就无所谓白; 没有高，也无所谓矮; 没有成功，就没有失败; 没有先进，就没有落后; 故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ——老子 11 ①矛盾的同一性（相对的） 是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 A.矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 事物发展的源泉和动力 2、矛盾的基本属性 B.矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 两方面的含义： 事物发展的源泉和动力 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 “你中有我，我中有你” 举例进一步理解这两点内涵： 塞翁失马,焉知非福 失败是成功之母 （失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福 （坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （进步与落后可相互转化） 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。（垃圾可转化为资源） 13 例题： 《孙子兵法》“投之亡地而后存，陷之死地而后生”。这一观点表明（ 　） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.