3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 道德与法治部编版 第二单元权利和义务 八年级下册 第3课公民权利 学习重点： 行使权力有界限；维护权利要依照法定程序 学习难点： 公民维护权利的四种方式的比较 笔记区 一、如何依法行使权利?*(公民行使权利有什么限制?) ① 任何权利都是有范围的。公民行使权利不 能超越它本身的界限，不能滥用权利。 2 ) 公 民 在 行 使 自 由 和 权 利 的 时 候 、 不 得 损 害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。 判 断 说 理 邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻 不安。小文与其交涉，冯某却理直气壮地说： “我有权养狗，狗叫是正常的。 ” 思考： 如果你是小文，会主动和冯某交涉吗?为什么 ? 会。 当 合法权利受到损害要积极维护自身权益。 第 二 目 维护权利守程序 二 、维护权利守程序--案例分析 由于对方欠自己十几万元工程款，男子覃某便叫来两名男子， 将欠债者強行推上车，带到偏僻的地方进行殴打。最终，工程款没有 要到， 自己还犯了法。12月3日兴宾区人民法院以非法拘禁罪判处其有 期徒刑9个月，缓刑一年。 1.覃某的做法正确吗?有什么后果? 不正确。刑事违法行为，承担刑事責任。 2.覃某的做法给我们什么启示? 树立按法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益 3.依法定程序办事有什么意义? 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 笔记区 二、 遵守正当程序的意义 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 三、 遵守正当程序的要求 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 和解 调解 仲裁 诉讼 第一组同学 第二组同学 第三组同学 第四组同学 阅读寻找 阅读寻找 阅读寻找 阅读寻找 含义、适用、 含 义 、 依 据 、 含义、依据、 含义、类型、 依据、优势 实施、分类 适用、特点 特点 维护权利的方式 ①含义： 当事人之间通过协商自行解决纠纷。 ②适用： 一些常见的消费、劳动争议和 交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 ③依据： 当事人在自愿、互谅的基础上， 依据法律，通过直接对话，分清责任，达 成协议，解决纠纷。 ④优势： 协商是一种快速、简便的争议 解决方式。日常生活中大量的权益争议 是通过协商解决的。 (1)方式一：和解 ①含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 ②依据： 调解人以国家法律法规和政策 以及社会公德为依据。 ③实施： 对纠纷双方进行疏导、劝说， 促进他们相互谅解，进行协商，自愿达 成协议，解决纠纷。 ④方式：人民调解、行政调解和司法调解。 (2)方式二：调解 ①含义： 通过仲裁机构解决纠 纷的方式。 ②适用： 公民与其他个人或组织 之间发生合同纠纷和其他财产权 益争议时，可以申请仲裁。 ③依据： 当事人根据他们之间订 立的仲裁协议，自愿将其争议提 交仲裁，并受仲裁裁判约束。 相关链接：仲裁有什么特点? ※仲裁程序较为灵活。 ※仲裁裁决不能上诉，终局性。 ※保密性， 不公开审理。 ※国际性，在100多个国家和地区 得到承认和执行。 (3)方式三：仲裁 处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障 ①含义： 通过人民法院 解决纠纷的方式。 (4)方式四：诉讼 ②类型： A、民事诉讼： 人身关系或财产关系 的争议。 (都归我!) 期议 我要离婚 C、 行政诉讼： 行政机关的行政行为 侵犯了自己的权益。 B、刑事自诉： 某些侵犯自己人 身、财产权利的行 不行 法院起诉 那等判决 连线--比较四种维权方式 灵活快捷、保密、国际 亲和、低耗、和谐 最正规、最权威 快 速 便 捷 和解 诉讼 仲裁 调解 课堂小结 1.不能越界，不能滥用权利 行使权利有界限 2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益 ( 为代价，不能损害其他公民的合法自由和权利 1.维护权利要依照法定程序 和解 调解 2.维护权利的方式 仲裁 诉讼 依 法 行 使 权 利 维护权利守秩序 $$