2.2 基因在染色体上 课件 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

第2章第2节 基因在染色体上 环节一：知识回顾一复习引旧知，引发新识 1866年，孟德尔发表了豌豆实验的论文 环节一：知识回顾一复习旧知，引发新识 结合图示，比较基因与染色体的行为变化，完成导学案上的表格内容。 YyRr YR yR yr 孟德尔的自由组合定律 减数分裂 在形成配子时，成对的遗传因子彼 在减数分裂形成配子时，成对 此分离，不同对的遗传因子可以自 的同源染色体彼此分离，非同 由组合，随配子遗传给后代。 源染色体自由组合。 环节一：知识回顾一复习引旧知，引发新识 基因和染色体行为变化的比较 项目 基因 染色体 体细胞中的存在形式 成对存在 成对存在 一 体细胞中的来源 一个来自父方， 条来自父方， 另一个来自母方 另一条来自母方 配子中的存在形式 只有成对的等位基因中的 只有成对的同源染色体中 一个 的一条 形成配子时的组合形式 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 传递中的性质 杂交过程中保持完整性 在减数分裂和受精作用中 和独立性 保持稳定性 环节一：萨顿的假说一 引发新识 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 萨顿 假说：基因在染色体上 学生活动： 请完成课本第30页的“思考讨论”部分 P 配子 F1 F配子 室 减数 分裂 毫 × 受精 童 减数 分裂 减数 蔓 分裂 蔓 环节二：实验证据 基因在染色体上 P 摩尔根 环节二：实验证据 选择实验材料： 项目 老鼠 果蝇 有无易于区分的相对性状 有 有 染色体数 20对 4对 体型 20cm左右 0.5cm左右 生长周期 50天左右 10天左右 繁殖下一代的时间 20天左右 4天左右 子代数量 少 多 环节二：实验证据 有时怡 D) cex Y,死 环节二：实验证据 一发现问题 × 红眼（雌） 白眼（雄） 眼色的显性性状是什么？ F1 红眼 眼色遗传是否遵循分离定律？ (雌、雄) F 为什么F,中白眼只有雄性？ 雌雄交配 F2 红眼（雌、雄） 白眼（雄） 3 1