11.1化学与能源开发同步练习---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

11.1化学与能源开发 一、多选题 1．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳有错误的一组是 A 化学变化中的能量变化 蜡烛燃烧--放热反应 高温下碳与二氧化碳反应--吸热反应 B 元素与物质的组成 组成水的元素--氢元素和氧元素 空气中含量最多的元素--氧元素 C 化学与能源 煤、石油、天然气--为不可再生的化石燃料 风能、核能、太阳能--未来充分利用的绿色能源 D 化学与安全 进入未开发的溶洞探险--用手电筒照明 清理沼气池--用火把照明 A．A B．B C．C D．D 2．乙醇汽油是由乙醇（C2H6O）与汽油（主要成分可表示为CnH2n＋2，n=5～11）按1:9的比例混合而成，它的使用可有效地降低汽车尾气排放。下列有关说法正确的是 A．相同质量的乙醇和汽油分别完全燃烧，乙醇需要消耗的氧气较多 B．相同质量的乙醇和汽油分别完全燃烧，汽油需要消耗的氧气较多 C．乙醇比汽油更易充分燃烧 D．汽油比乙醇更易充分燃烧 3．为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 通入氧气后点燃 B 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 C 鉴别H2、CH4、CO三种气体 分别点燃，观察火焰颜色 D 鉴别稀硫酸、NaOH、Na2SO4三种溶液 分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化 A．A B．B C．C D．D 4．“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一，氧化镍（NiO）作载体的“化学链燃烧” 过程如图所示相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是 A．能量损耗大，利用率低 B．较安全，减少爆炸风险 C．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少 D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳用 5．下列关于 能源、资源、环保的叙述正确的是（　　） A．人类可利用的淡水占总水量的30.4% B．今年春节期间，哈市四环内禁止燃放烟花、爆竹，有效的减少了空气污染物的产生 C．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物 D．人们正在利用和开发的能源有氢能、太阳能、风能、水能、生物质能等 二、选择题 6．下列实验目的对应的实验方法正确的是 实验目的 实验方法 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入过量锌粉，充分反应后过滤 B 除去CO2 中的少量 CO 向混合气体中鼓入过量氧气点燃 C 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷 通过澄清的石灰水 D 除去氧化铜中的碳粉 在空气中灼烧 A．A B．B C．C D．D 7．下列反应的生成物，不污染空气的是 A．煤在空气中燃烧 B．燃放烟花爆 C．氢气在空气中燃烧 D．硫在空气中燃烧 8．下列叙述正确的是 A．霉变的大米洗净烧熟后可以食用 B．焊锡、18K黄金、不锈钢、氧化铁都是生活中常见的合金 C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源 D．钙、铁、锌、碘是人体所需的微量元素 9．人类只有一个地球，保护地球人人有责．下列有关环境保护的叙述中正确的是（  ） A．使用乙醇汽油，防止“温室效应”            B．污染的空气，会破坏生态平衡 C．及时焚烧废弃塑料，减少“白色污染”        D．工厂用高烟囱排放废气，防止“酸雨” 10．下列有关资源及能源的说法不正确的是 A．空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是氮气 B．目前，可燃冰在开采技术上还存在着困难，尚处于实验性开采阶段 C．地球表面约71％被水覆盖着，但人类可直接利用的淡水资源很少 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 11．第三类致癌物PX是对二甲苯（para-xylne） 的英文缩写，化学式是C8H10，具有以下性质：①无色透明液体；②熔点13.2℃、沸点13.9℃；③有芳香气味；④有挥发性；⑤遇火可燃，爆炸极限为1%-7%。下列说法错误的是 A．信息中属于的PX的物理性质有①②③④ B．PX有香味，故可用作食品添加剂 C．PX应密封保存，运输过程避免明火 D．PX不完全燃烧会产生污染物一氧化碳和可吸入颗粒碳粉 12．燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是 A．目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难 B．石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源 C．工业上改用脱硫煤作燃料,就可减少“温室效应” D．人类需要的能量都是由化学反应产生的 13．为解决气候危机，我国制定了实现“碳中和”和“温室气体净零排放”的长期战略目标。下列做法不应该提倡的是 A．使用一次性餐具 B．发展CO2捕集技术 C．开发新能源 D．开发清洁燃烧技术 14．2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是 A．燃