2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024 人生寄语：当你努力生长，真心想要去做成一件事情的时候，整个宇宙都会联合起来帮助你，你自己便能成为太阳，照亮漫长的人生。 九下第一单元《我们共同的世界》 第一框《推动和平与发展》 第二课 构建人类命运共同体 1 目录 CONTENTS 二、核心素养目标 六、中考试题演练 一、新课导入 三、自主学习导航 五、课堂小结及板书设计 四、教学过程 七、课后作业布置 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 一、新课导入 2023年10月27日晚开始，以军加大空袭力度，同时扩大地面行动规模。根据联合国网站2023年11月2日公布的数据，巴方已有超过9000人在本轮冲突中丧生，另有超过2.2万人受伤，以方有约1400人死亡。 针对巴以冲突的不断升级，联合国呼吁立即实现持久的人道主义休战，停止敌对行动，要求各方遵守国际法，保护平民。欧洲多国民众也出现抗议游行，要求政府呼吁巴以立即停火。 思考：联合国和欧洲多国民众为什么要呼吁巴以停止冲突和敌对行动？ 答案：因为巴以冲突造成了大量的人员伤亡和财产损失，让巴以民众付出了惨重的代价，不利于推动巴以地区，甚至是整个世界的和平与发展。人类的命运彼此相依，世界的和平与发展需要我们共同守望。所以我们本节课的学习主题是《推动和平与发展》。 第二次世界大战（1939.9.1—1945.9.2） 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡人数：9000余万人 死亡人数：5100余万人 经济损失：5万亿美元 探究一 思考：战争给我们带来什么？这给我们人类什么启示？ 4 P16 P17 P18 5 探究二 思考：为维护世界和平，我们采取了哪些方式？ 成立联合国。 派遣维和部队 《不扩散核武器条约》 朝核六方会谈 2.维护世界和平的途径？(国家角度) P18 ①以和平谈判方式代替武力解决争端； ②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； ③派驻维和部队； ④签署核不扩散条约等。 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题 成为时代的主题。 维护世界和平的方式 ①以 代替武力解决争端； ②成立 ，不断建立健全维护和平的机制； ③派驻 ； ④签署 。 我国如何维护世界和平？ 我国坚持通过 解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 探究二 2.维护世界和平的举措 和平谈判 联合国 维和部队 核不扩散条约 和平与发展 对话协商、以和平 ①珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 ②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 威胁和平的因素 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 违背人类的道义和规则，威胁生命安全，造成社会动荡不安，与和平与发展主题相悖。 （重要因素） 维护世界和平个人应怎样做？ 探究三 3.威胁世界和平的因素 当今社会必须共同面对的发展课题 ---- 消除贫困 2.2推动可持续发展 9 1.视频反映了当今社会发展面临的哪一问题？ 2.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 2.2推动可持续发展 3.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ （1）重要性： 消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 （2）必要性： ①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。【发展现状】 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。【贫困的原因及危害】 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 确保环境的可持续能力。 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 联合国确立的可持续发展目标（2015——2030） 思考：两个目标有何异同？说明什么？哪些因素影响上述