内容正文:
冲刺吧期末 初中化学·九年级上册
1
核心考点复习
第一单元 走进化学世界
核心考点梳理
走
进
化
学
世
界
1.化学研究的
对象是物质
(1)组成
(2)结构———分子、 、 构成物质
(3)性质
物理性质:颜色、状态、气味、两点( 、 )、两度( 、
)、溶解性、挥发性、吸附性、延展性、导电(热)性
化学性质:可燃性、助燃性、酸性、碱性、氧化性、还原性、稳定性、
腐蚀性、毒性
(4)变化规律
物理变化:
化学变化:
2.研究化学的重要
途径是科学探究
(1)提出问题
(2)设计实验方案,确定实验步骤
(3)进行实验
观察
描述和记录
(4)分析与讨论
(5)实验结论
(6)反思与评价
蜡烛燃烧
的探究
点燃前
燃着时
熄灭后
3.化学实验
基本操作
(1)认识常见的仪器:量筒、试管、烧杯、酒精灯
(2)药品的取用原则
三不原则
节约原则
剩余药品处理原则
(3)存放与取药
固体:存放在广口瓶中;取用块状固体用 ,取用粉末状固体
用
液体:存放在 中;多量用倾倒法,少量用滴加法,定量用量筒
(4)物质的加热
使用方法(用外焰加热)
注意事项
给物质加热
直接加热的仪器:试管、 、
方法
给液体加热:液体不超过试管容积的1/3
给固体加热:管口向下倾斜、预热
注意事项:防止试管炸裂的措施
(5)洗涤仪器:干净的标准:
核心考点集训
核心考点一 化学的定义
1.经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门学科的研究范畴的是 ( )
A.物质的组成和结构 B.物质的变化和性质
C.物质的运动状态 D.物质的用途和制取
2.下列观点你认为不正确的是 ( )
A.化学研制和加工新材料使人类生活更美好 B.化学的发展必然会导致生态环境的恶化
C.化学科学的发展促进人类社会文明的进步 D.化学在环境保护中发挥着重要的作用
核心考点二 物质的变化
1.(新课标·传统文化)下列中国古代四大发明的某一工艺流程或应用中,属于化学变化的是 ( )
A.破布捣烂(造纸) B.活字排版(印刷)
C.烟花燃放(火药) D.航海导向(指南针)
2.下列对化学反应中实验现象的描述正确的是 ( )
A.给水加热时,水沸腾后生成水蒸气
B.向蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色沉淀析出
C.向盛有石灰石的试管中加入少量稀盐酸生成二氧化碳气体
D.在空气中点燃蜡烛产生大量黑烟
核心考点三 物质的性质
1.(易错点:对物质的性质与用途的关系不能对应)下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是 ( )
A.煤气可作为生活燃气———煤气具有可燃性
B.氢气用于填充气球———氢气具有还原性
C.石墨常用作电极———石墨具有导电性
D.氧气用于急救病人———氧气能供给呼吸
2.银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质
的是 ( )
A.银白色 B.密度较大
C.导电性良好 D.能被氧化
3.取一根银白色的镁条做如下实验,并做好记录。
①用剪子剪一片镁条 ②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡 ③在空气中点燃镁条产生大量白烟
④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡,灯泡发光
上述各项发生的变化中,只属于物理变化的有 与 (填序号);属于化学变化的有 与
(填 序 号);由 此 可 知 镁 的 物 理 性 质 至 少 有 、 ;化 学 性 质 有
、 等。
核心考点四 实验探究法的应用
1.(易错点:对实验现象与结论混淆不清)下列关于蜡烛燃烧的实验现象的叙述中,错误的是 ( )
A.蜡烛在空气中燃烧发黄光,放热,有黑烟
B.在蜡烛火焰上方罩一个冷而