浙江省温州市南浦实验中学2023-2024学年九年级下学期开学考试科学试卷

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2024-03-08
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2023学年第二学期九年级作业效果反馈 科学试卷 注意事项: 欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意 以下几,点: 1.全卷共8页,有四大题,32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2,答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 3。答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,扶规定答睡。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H-10一16C1-35.5Na一23 Fe-56Cu-64Ag-108 5,g取10牛/千克。祝你成功1 卷I 一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不速、 多选、错选均不给分) 1.科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转 的恒星所组成的天体系统,该天体系统相当于宇宙结构层次中的 A,地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 (第1题田) 2,在做有关硫酸的性质实验中,下列操作规范的是 一极子 DH议纸 A.稀释浓硫酸 B.滴加稀硫酸 C.量取浓硫酸 D.测稀硫酸的pH 3.合理的早餐搭配有利于身体健康,下列早餐饮品中对于胃酸过多的人,最宜食用的是 A.苹果汁 B.牛奶 种类 草果汁 牛奶 白开水 豆浆 C.白开水 pH 2.93.3 6.3~6.6 7 7.4~7.9 D.豆浆 4.2023年9月10日,云南野象群长途旅行终于结束,完全进入传统栖息地。该栖息地中 属于群落的是 A.一头大象 B.所有大象的总和 C.所有生物的总和 D.所有生物和它们的生活环境 5.明代《天工开物》描述了锌的治炼方法,其化学方程式为2C+ZC0,高温Z+3C01,该 反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6.研究人员制造了一种可以在水下工作的水母机器人(如图),伞状体中放入水磁铁,当 薄膜内的导体通过一定电流时,薄膜能运动。其工作原理与下列选项一致的是 伞状体 (第6题田)》 科学试卷第1页(共8页) 。密邮试拦 7、接种流感疫苗是预防流感、减轻流感疾病负担最经济、最有效的防控措施 之一。流感疫苗经手臂注射进入人体血液后,首先到达的是心脏的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (第7题田) 8.氧气珠的有效成分为过氧化钙(化学式C02),放入水族箱可增加水中溶解氧。已知常 温下过氧化钙为固体粉末,与水缓慢反应生成氢氧化钙和氧气。下列关于过氧化钙的描 述正确的是 A.属于碱 B.需干燥保存 C.与水反应所得溶液能使紫色石蕊变红 D.可用来改良碱性土壤 9.婚礼上常用的礼花喷射器结构如图,气罐内有高压气体,气罐通过气阀与纸 纸简 筒相连,使用时通过扭动气阀可释放压缩气罐内的气体产生冲击,将纸管里 填充的礼花彩条喷向高处,对该过程的分析正确的是 A,罐内气体的内能增加 B.气罐内壁的温度升高 (第9题田) C.罐内气体通过做功改变了内能 D. 该过程能量转化方式与汽油机压缩冲程类似 10,物质的鉴别是重要的实验技能。鉴别下列各组物质所用试剂或方法选择错误的是 选项 需鉴别物质 试剂或方法 A 铁粉、木炭粉 磁铁吸引 B 盐酸、氯化钠洛液 硝酸银溶液 c 氧气、二氧化碳气体 用燃着的木条 D 氢氧化钠固体、氯化钠固体 水 11.碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池,其材料之一镉(Cd)的制备是在铜镉渣(主 要含有Cd、Z、Cu等单质)中加入足量的稀硫酸充分及应,过滤出铜渣,再加入锌粉 置换出镉,下列金属的活动性顺序正确的是 A.Zn>Cu>Cd B.Zn>Cd>Cu C.Cu>Zn>Cd D.Cd>Zn>Cu 12.在“观察物体间力的作用”活动中,小科将两个调零后的测力 测力计 示数 道A 计A、B的挂钩勾在一起后悬挂,竖直向下拉测力计B的圆环, A 3.0N 发现示数如图,测力计A对B的拉力大小为 6 2.7N A.3.0N B.2.7N C.0.3ND.5.N (第12题田) 13.小科用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸作用:关闭活栓后根据U形管右管液面高度 变化反映瓶中气体体积变化(其他原因引起的容积变化忽略不计)。下列有关实验设计 的描述不正确的是 活检 A.葡萄糖溶液可为酵母菌繁殖提供营养物质 B.NaOH浓溶液可以吸收二氧化碳 葡萄栋溶液 C.若观察到U形管右管液面上升,说明酵母菌进行了有氧呼吸 酵母菌 D.若观察到U形管左右液面都不变,说明酵母菌一定失活 (第13題图)Na0州浓溶液 14.如图,甲、乙是完全相同的小球,处于同一水平面上。甲以速度v竖直上抛,乙以与水 平面成一定角度、大小也是ⅴ的速度斜向右上抛出。上述运动过程中均不计空气阻力和 一切摩擦,比较达到最高点时小球具有的动能和重力势能,正确的是 A.动能:E>Ez B.动能:E=Ez C.重力势能:Em

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