第24课《诗词曲五首》同步练习 2023—2024学年统编版语文九年级下册

24、 诗词曲五首 1、 积累与运用 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．踌躇（chóu） 瀚海（hàn）冷难着（zháo） B．松柏（bǎi）羌笛（qiāng） 寥落（liǎo） C．狗窦（dòu） 风掣（chè）飘絮（xù） D．狐裘（qiú） 兜鍪（móu）羹饭（gěng） 2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B.遥看/是君家,松柏/冢累累 C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流 3.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．中庭生旅谷（野生的谷子） B．辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔） C．何处望神州（指中国大地） D．望西都（指长安） 4.下列说法有误的一项是（ ） A．《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。 B．《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。 C．《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。 D．《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。 5.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ） A．“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。 B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。 C．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予其或褒或贬或同情的称号。 D．“乞骸骨”，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。 6.下列各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一项是(　　) A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。 B.颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。 C.尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D.这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观。 7.按原文填空。 (1)《十五从军征》中与《回乡偶书》中“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  (2)《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻,描写雪景的千古名句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是:　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　。  (4)《过零丁洋》中以死明志,表达诗人爱国情怀的句子是:　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　。  (5)《山坡羊·潼关怀古》中揭示历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡命运的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  8、综合运用。 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【古诗分类】 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）（只填序号） ①仍怜故乡水，万里送行舟。 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ③深林人不知，明月来相照。 ④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （2）【诗人竞猜】 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。 示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明 （谜面）______________________________——（谜底）陆游 （3）【新闻撰写】 班上还举行了“古诗词诵读比赛”活动，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。 ____________________________________________________________ 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。 2、 阅读理解 （1） 阅读下列诗词，回答问题。 十五从军征 十五从军征， 八十始得归。 道