北京市部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：微写作专题

微写作专题 北京市大兴区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 21. 很多同学在决定读哪本书、听哪首歌、去哪里参观游览时，会依据网络上的“评分榜”做选择。你是否赞同这种选择方式？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 22. 微写作。 班级要开展一次“回到历史现场，采访历史人物”的学习活动，向自投汨罗江的屈原和19年守节不屈的苏武，提出采访问题：“您为什么做出如此选择？”请你任选一人为他写出答案。要求：答案符合课文内容，且符合人物身份。不超过150字。 23. 微写作。 请从苏武和屈原中任选一人，写一段抒情文字来赞美他的精神品质。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。 北京市延庆区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 22. 根据要求进行微写作。 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》中说我国未成年网民规模已突破1.93亿，经常看短视频的未成年网民比例达54.1%，短视频成为未成年人获取信息的重要渠道。有人认为，短视频给青少年提供了多样化信息；也有人认为，短视频造成青少年对网络内容“单向化”吸收的负面影响。 你如何看待这种现象？请阐释你的观点及理由。 要求：理由充分，条理清晰，不超过150字。 23. 根据要求进行微写作。 校戏剧社即将举行外国小说课本剧展演，请从《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》《装在套子里的人》《变形计》中选择一部作品，结合具体内容，写一篇推荐稿。 要求：符合原著内容，语言简洁，条理清晰，不超过150字。 北京市第八中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 任选一道小题，按要求完成微写作。（10分） 30. 经典小说中的经典形象总能打动人心。请从大卫·科波菲尔、圣地亚哥、玛丝洛娃中选择一个最触动你的人物，结合相关细节描述你对这个人物的印象。要求：形象特点突出，语言简练，有吸引力。不超过150字。 31. 按要求完成微写作。 小区物业呼吁住户不要将生活垃圾存放在楼道。请你围绕“共同营造美好生活环境”这一宗旨，帮助物业写一份倡议书。要求：语言简明，条理清晰，有号召力。 32. 微写作 请以“走过”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。 北京市朝阳区2023-2024学年高二（上）期末语文试卷 按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。       “搭子”是在某些特定场景中基于兴趣爱好或活动需求结成伙伴，彼此又无需更多了解的新型社交关系。比如，一起读书的“书搭子”，一起锻炼的“练搭子”。大家对“搭子”式的伙伴关系褒贬不一，请谈谈你的看法。要求：观点明确，说理充分，条理清晰。 按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。       文学社要举办外国经典小说人物肖像展。请从《大卫•科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》几部作品中选择一个印象最深的人物，依据某个特定情境，为他（她）设计一幅肖像画。要求：描述肖像的外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。 按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。       请以“愿”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 北京市昌平区2023—2024学年第一学期高二年级期末质量抽测语文试卷 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 22．《孟子》中强调人要有“恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心”，讲的是立身处世的道理，富于启发性。请结合当今社会生活，任选角度谈一谈你的理解。要求：理由充分，条理清楚。 23．校学生会将举行以“青春筑梦，强国有我”为主题的校园宣传教育活动。请你为活动写一段介绍性文字。要求：语言简明，有吸引力。 24．请以“这么近，那么美”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 微写作专题 北京市大兴区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 21. 很多同学在决定读哪本书、听哪首歌、去哪里参观游览时，会依据网络上的“评分榜”做选择。你是否赞同这种选择方式？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 【答案】示例1：赞同 “评分榜”的权威性不言而喻，以某豆为例，上面关于书籍、电影和音乐的点评已成为大众选择的依据，不仅仅是因为在上面撰写点评的很多是行业里的人，更多的是参与讨论和评分的是各领域的发烧友，他们的观点态度更符合大众的口味和预期，更能带领非专业的爱好者领略其中的美妙之处，故依据“评分榜”做选择是很好的选择。 示