第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册地理课时通(人教版)

年级下册·P 地 理 第三节　世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第1课时　文明的摇篮　风吹来的黄土 一、文明的摇篮★★☆ 1.在图中适当的位置标注山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省的简称。 2.位置：黄土高原东起a 　太行　⁠山脉，西至 　乌鞘岭　⁠，北连 　内蒙古　⁠高原，南抵b 　秦岭　⁠。 太行　 乌鞘岭　 内蒙古　 秦岭　 地形 以 　高原　⁠为主，高原面平坦开阔，高原中分布着众多的河谷、平原，这些地区地势平坦，便于耕作 土壤  　黄土　⁠疏松肥沃，便于耕种 气候 雨热同期，曾经林草繁茂，环境宜人 水源 这里有中华民族的母亲河—— 　黄河　⁠，还有渭河、泾河等河流，灌溉水源充足 4.“黄土风情”： 　窑洞　⁠是黄土高原特有的传统民居； 　信天游　⁠是一种富有地方民俗特色的陕北民歌。 高原　 黄土　 黄河　 窑洞　 信天游　 3.黄河流域成为中华民族古代文明发祥地之一的自然条件 二、风吹来的黄土★☆☆ 黄土 形成 关于黄土高原形成的多种假说中，“ 　风成说　⁠”得到了广泛的认同 地表 特点  　千沟万壑　⁠、支离破碎 形成 原因 土质 　疏松　⁠、流水侵蚀 风成说　 千沟万壑　 疏松　 知识点1　文明的摇篮 　　下面是黄土高原位置图。读图，回答1～2题。 1.黄土高原位于（　A　） A.地势第二级阶梯 B.陕西省和山西省 C.秦岭以南，太行山脉以东 D.西北地区 2.图中序号代表的省级行政区域与其简称、省会对应正确的一组是（　C　） A.①—秦—太原 B.②—晋—西安 C.③—陇—兰州 D.④—宁—西宁 A C 　　跨学科·音乐　“我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我的窑洞，晒着我的胳膊，还有我的牛跟着我……”根据歌词，回答3～4题。 3.该歌词最有可能的演唱形式是（　B　） A.摇滚 B.信天游 C.花鼓戏 D.二人转 B 4.下列民居主要分布在黄土高原地区的是（　D　） D 知识点2　风吹来的黄土 　　读黄土高原图，回答5～6题。 5.下列关于黄土高原的叙述，正确的是（　D　） A.地面崎岖不平，是个多山的高原 B.地面平坦，到处是一望无际的原野 C.高原上多冰川、湖泊 D.世界上黄土分布最广、最厚的地方 6.关于黄土高原的形成，得到广泛认同的是（　C　） A.水成说 B.风水雨相说 C.风成说 D.冰川作用 D C 　　黄土高原土质疏松，地表破碎，形成了塬、墚、峁、川等多种多样的黄土地貌。读黄土高原地貌景观图，回答7～8题。 7.图中四种黄土地貌中，农业较发达，人口集中的地区是（　D　） A.黄土塬 B.黄土墚 C.黄土峁 D.川 8.玲玲家在黄土高原，学校就在她家对面，但她却需要绕很远的路才能到学校，这是因为黄土高原（　C　） A.河湖密布 B.冰川广布 C.沟壑纵横 D.崎岖不平 D C 　　读黄土高原示意图，回答9～11题。 9.黄土高原（　C　） A.位于西北地区 B.为典型的温带季风气候 C.以长城为界与内蒙古高原相邻 D.沟壑纵横，河网密布 10.“黄土地”上人类活动历史悠久，是华夏文明的源头。其形成的有利条件有（　A　） ①土质疏松，便于耕种　②大河流经，便于灌溉　③气候干旱，荒漠广布　④山高谷深，河网密布 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C A 11.跨学科·语文　下列诗句属于描写图中地理事物的有（　B　） ①云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前　②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　 ③欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山　④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 　　（2023·珠海模拟）黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。读图，回答12～14题。 12.黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。下列有关黄土高原的说法，正确的是（　D　） A.黄土是由风从沿海湿润地区吹到黄土高原堆积而成的 B.流经黄土高原的黄河水质清澈，含沙量小 C.黄土高原自然植被保存好，森林覆盖率高 D.黄土高原地表千沟万壑、支离破碎 13.下列属于“黄土风情”的有（　B　） ①窑洞　②碉楼　③信天游　④京剧　⑤白羊肚头巾 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④ D B 14.黄土高原因受流水的长期侵蚀形成不同地貌景观。下列各组地貌景观按侵蚀过程顺序排列的是（　A　） A.黄土塬→黄土墚→黄土峁 B.黄土塬→黄土峁→黄土墚 C.黄土峁→黄土墚→黄土塬 D.黄土墚→黄土塬→黄土峁 A 　　“山坡坡上栽树崖畔畔青，黄土高坡有了好风景；狂沙那个不起尘少见，林果绕村绿满眼……”经过几十年的治理，黄土高原由“黄”变“绿”，现已成为我国最大的苹果产区。下面是黄土高原地貌类型图（单位：米）。读图