8.6 巴西 第1课时 学案-2023-2024学年七年级地理下学期仁爱科普版

8.6　巴西 第1课时 学习目标 1.利用巴西地形图说出巴西的地理位置、地形、气候、河流等自然环境状况。 2.根据地图和资料说出巴西人口、城市分布特点和种族构成特点。 3.重点:知道热带雨林的重要作用,能够举例说出巴西在热带雨林保护方面的经验和教训。 【预习导学】 重点梳理 知识点一：种族构成复杂的南美洲大国   1.面积和人口:巴西是南美洲面积最 、人口最 的国家。  2.种族:巴西种族构成很复杂,原住居民是 ,现在混血种人的比例不断增加。  3.人口分布:巴西 人口稠密, 人口较为稀少。  4.语言:拉丁美洲大多数国家通用 语,而巴西通用 语。  5.填图: A: 河。  B: 高原。  C: 平原。  D: (城市)。  E: (城市)。  F: 洋。  G: 洋。  6.地形:以 和 为主。  7.气候:查阅世界气候分布图,完成下表。 地区 主要气候类型 气候特征 亚马孙平原 巴西高原 知识点二：世界最大的热带雨林区   1.亚马孙热带雨林位于南美大陆的北部,大部分分布在 境内。这里奔流着世界上流量最大的河流—— 。这里被称作地球的“ ”。  2.亚马孙热带雨林区对地球的 和 起着十分重要的作用。  3.热带雨林被掠夺式开发的后果是什么? 参考答案 知识点一　种族构成复杂的南美洲大国 1.大　多 2.印第安人 3.东部大西洋沿岸　内陆地区 4.西班牙　葡萄牙 5.亚马孙　巴西　亚马孙　里约热内卢　圣保罗　太平　大西 6.平原　高原 7.热带雨林气候　终年高温多雨　热带草原气候　终年高温,干、湿季分明 知识点二　世界最大的热带雨林区 1.巴西　亚马孙河　物种宝库 2.气候　生态平衡 3.森林减少,动植物失去栖息地,数量和种类减少,动植物资源遭到破坏;森林资源减少,二氧化碳增多,温室效应增强,影响全球气候。 【合作探究】 1.查阅资料,向同学们介绍巴西富有特色的文体活动。