2024年中考化学二轮专题训练-科学探究题

2024年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．某化学兴趣小组设计了以下三个实验装置探究铁生锈的影响因素。    【实验现象】实验I中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是 。 【实验结论】对比实验 （填序号），可以得出结论：铁生锈需要水；若要得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论，所依据的实验现象是 。 【拓展延伸】小乐同学发现，海边铁质渔船比江边铁质渔船更容易生锈，他提出问题：海水会加快铁的生锈吗？为探究这一问题，他设计以下实验： 实验 实验药品 实验1 长5cm，直径1mm铁丝，15mL蒸馏水 实验2 ①，15mL海水 补充表格中实验2的实验药品①为 。 【反思与评价】切过咸菜的刀不及时处理容易生锈，为防止其生锈，可采取的措施 。生锈的废旧钢铁要回收利用，回收废旧钢铁利用的意义是 （填字母序号）。 A．节约金属资源    B．防止钢铁生锈    C．节能环保 2．四十七中学化学活动小组在一次实验中进行了如图1所示实验 先将稀盐酸滴入图1容器，然后将碳酸钠溶液滴入图1容器，观察到立即产生白色沉淀，则滴入碳酸钠溶液的过程中一定发生反应的化学方程式为 ，小组同学对无色溶液B的成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。小叶同学认为一定含有的离子是 ，一定不含的离子是 。 【提出猜想】溶液B中还含有什么离子？ 【实验探究】如图2 【评价交流】请对小脉同学由实验所得的结论进行评价 ； 【实验结论】结合上述实验最终确定B中还含有 （填离子符号），从而推出还不含 （填离子符号）。 【归纳总结】在确定溶液中可能存在的离子是否存在时，当确定某些离子存在后，可利用离子之间 确定其他离子的存在情况。 3．已知Na2SO4溶液pH=7。亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工原料，某实验小组对其性质进行如下探究: (1)取1.0g亚硫酸钠固体于试管中，加入滴有酚酞的蒸馏水10mL振荡。观察到固体逐渐溶解，溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠的性质有 。将溶液分成两份。 (2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液，观察到白色沉淀，该反应类型是 ，再滴加盐酸， 沉淀溶解，并产生刺激味SO2。写出沉淀溶解的化学方程式 。 ②取另一份溶液通入足量空气，观察到红色逐渐消失。小组猜想红色消失的原因可能是Na2SO3与O2发生了化合反应，该反应的化学方程式是 。请设计实验证明:向褪色后的溶液中滴加 ，观察到 ，则猜想合理。 4．小杰同学在复习铁生锈条件时知道，常温下，没有氧气，铁与水几乎不反应。老师告诉同学们，高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。小杰很好奇，设计如图所示实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 。 （2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是 。 （3）探究试管中剩余固体成分是什么？ 【查阅资料】常见的铁的氧化物有FeO（黑色、没有磁性）、、。 【初步验证】试管中固体为黑色，能全部被磁铁吸引。 【猜想与假设】猜想一：剩余固体是；猜想二剩余固体是 。 【实验探究】 实验操作 实验现象结论 证明猜想一正确 【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式： 。 【反思与交流】该黑色固体不可能是，理由是 。 5．化学课上，老师带来一包白色粉末状漂白剂进行探究。老师介绍它可能是双氧水（H2O2）、过氧碳酸钠和过氧化钙（CaO2）中的一种。 【提出猜想】小科认为该漂白剂肯定不是双氧水，他的理由是 。 【查阅资料】 （1）过氧碳酸钠是一种白色结晶颗粒，易溶于水，并与水反应生成碳酸钠和过氧化氢； （2）过氧化钙，白色固体，极微溶于水，与水反应缓慢释放氧气，同时生成氢氧化钙，反应的化学方程式为 。 【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整。 实验内容 实验现象 实验结论或解释 ①取3g白色固体放入试管中，加入50mL水中，充分振荡 液体浑浊 ②小吴另取少量操作①中的上层清液于试管中， 有白色沉淀产生 该漂白剂的成分是过氧化钙 【交流反思