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跳水 第一课时 生平介绍:列夫 托尔斯泰是俄国文学巨匠,以其深邃的思想和卓越的文学才华著称。他创作了《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》等传世之作,深刻揭示了人性的复杂与社会的矛盾。他的作品影响了无数读者,成为俄国文学的经典之作,托尔斯泰也因此成为文学史上的不朽传奇。 列夫 托尔斯泰(1828—1910) 认识作者 主要作品:《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。 认识作者 定义:小说是一种文学体裁,主要通过虚构的故事来反映社会生活、描绘人物形象、展现人类情感和命运。小说通常包含情节、人物、环境等元素,它们共同构建了一个故事世界。 三要素:人物;故事情节(起因、经过、结果);环境(自然环境、社会环境)。 什么是小说 认识“小说” s w i h z li mi o 放肆 桅杆 吓唬 龇牙 咧嘴 瞄准 s 撕扯 字词学习 没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。 形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。 字词学习 风平浪静 眼巴巴 哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。 (言行)轻率任意,毫无顾忌。 字词学习 哭笑不得 放肆 艘 航 肆 桅 唬 钩 扭 撕 咧 舱 逗 鸥 帽 (一艘) (航行) (放肆) (帽子) (桅杆) (撕扯) (逗弄) (吓唬) (钩住) (扭打) (咧嘴) (船舱) (瞄准) 瞄 (海鸥) 字词学习 艘 帽 注意书写 又字不封口 两横不连头 辨析 表示“嘴向旁边斜着张开”时,读三声;在“咧咧”一词中,读一声。 例句 他平时看起来大大咧(li )咧的,遇事总是咧(li )着嘴笑。 咧 (li )大大咧咧 (li )咧嘴 咧开 学习多音字 自由朗读课文,读准生字。 2.说说课文是按照什么样的顺序写的。 3.说说课文写了哪几部分内容,可以怎么划分。 初读感知 说说课文是按照什么样的顺序写的。 事情发展顺序 说说课文写了哪几部分内容。 课文一共写了三个部分的内容。 可以怎么划分? 第一部分(1段)故事的起因。 第二部分(2—4段)故事的经过。 第三部分(5—6段)故事的结果。 第一部分(1段)故事的起因。水手拿猴子取乐,猴子非常放肆,夺走孩子的帽子。 用自己的话说一说每个部分的内容都是什么 第二部分(2—4段)故事的经过。孩子被水手嘲笑,为了抢回帽子而猴子引到桅杆之上。 用自己的话说一说每个部分的内容都是什么 第三部分(5—6段)故事的结果。船长看见孩子遇险,逼迫孩子跳入海中,最后孩子获救了。 用自己的话说一说每个部分的内容都是什么 快速默读课文,一边默读一边画出文中都有谁,用几句话说明他们之间的联系。 水手拿猴子取乐 猴子逗孩子生气,孩子追猴子遇险 船长逼孩子跳水 梳理脉络 用自己的话说一说本文主要讲了一件什么事。 在一艘轮船上,水手们正在拿一只猴子取乐。猴子挑逗孩子,甚至将孩子的帽子拿走了。孩子便开始追猴子。猴子把孩子引到了桅杆顶端,使孩子陷入困境。在危急时刻,船长命令孩子跳入水中,最终孩子得救。 梳理脉络 水手拿猴子取乐 猴子抢孩子帽子 孩子爬杆追猴子 船长拔枪救孩子 熟读课文将内容填写完整。 作业设计 1.书写本课生字; 2.抄写本课词语; 3.为什么船长拔枪逼迫孩子跳海反而是救了孩子性命呢? 感谢您的观看 $$