第二单元 第三课 第二框 依法行使权利(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道 法 第二单元　理解权利义务 第三课　公民权利 第二框　依法行使权利 一、行使权利有界限 公民行使权利有哪些限制？★★★ （1）任何权利都是 的。公民行使权利不能超越它本身的 ⁠， 不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 ⁠的、社 会的、集体的利益和其他公民的 ⁠的自由和权利。 （3）个人的自由和权利不能以损害 ⁠、社会利益和集体利益为 代价。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民 ⁠的自由 和权利。 有范围　 界限　 国家　 合法　 国家利益　 合法　 二、维护权利守程序 1.为什么公民行使权利应依照法定程序？★★★ （1）遵守正当的程序，有利于公民实际 ，有效避免和化解 ⁠ ⁠。 （2）每个公民都应该树立按照 办事的意识，通过 ⁠的途径 和方式维护自身权益。 享受权利　 纠 纷　 法定程序　 正确　 2.公民维护权利的方式包括哪些？★★★ （1）和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动 争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据 ⁠，直 接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （2）调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家 ⁠和政策 以及 ⁠为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说。我国调解方式主要 有 、行政调解和 ⁠。 法律　 法律法规　 社会公德　 人民调解　 司法调解　 （3）公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申 请 。当事人根据他们之间订立的 ⁠，自愿将其争议提交仲 裁，并受仲裁裁决约束。 （4）公民可以 ⁠向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或 财产关系的争议，可以向人民法院提起 ⁠；公民对于某些侵犯自己人 身、财产权利的行为，可以向人民法院提起 ⁠；公民认为行政机关的 行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起 ⁠诉讼。 仲裁　 仲裁协议　 依法　 民事诉讼　 刑事自诉　 行政　 知识点1行使权利有界限 　　　　　　　　　　　　　　　 1.邻居冯某养的宠物狗常在夜间狂吠，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理 直气壮地说：“我有权养狗，是狗就会叫，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理 由是（　B　） A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利时不得损害他人的合法权利 C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益 B 2.（2023·佛山一模）我国刑法规定：明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故 意在网上传播，严重扰乱社会秩序的，将受到刑事处罚。这启示我们（　A　） A.行使权利有界限，不能滥用权利 B.公民应当依照法定程序维护权利 C.我国公民的言论自由受法律保护 D.行使权利时一定要征得他人同意 A 知识点2维护权利守程序 3.真实生活情境某地一村庄因征地补偿未能与征地方达成一致，便在未经公安部 门批准的情况下，组织村民在国道上静坐，导致该条国道交通大堵塞。下列对此 事认识正确的是（　C　） A.凡是静坐示威都是违法犯罪行为 B.不管采取何种方式和程序，静坐示威都是合法的 C.公民必须采用合法的方式，依据法定程序进行静坐示威 D.不管方式和程序是否合法，公民都没有静坐示威的自由 C 4.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守 正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解矛盾纠纷。下列说法错 误的是（　D　） A.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。其方式有和解、调解、仲裁和 诉讼 B.我国调解方式主要有人民调