4.1被动运输课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

看看 探探 细胞的物质输入和输出 第4章 第1节 被动运输 掌握着通道阀门，驱动着各式舟车 输入输出中忙碌，被动主动间选择 生物大分子铸就，神奇的生命之膜 1.欢迎关注公众号：逍遥谈生悟理 2.欢迎加入QQ群：974106088 本课时基本上来自云平台课件 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 实验材料和用具： 烧杯、长颈漏斗、玻璃纸、纱布、水、0.3g/ml的蔗糖溶液、塑料滴管、夹子 半透膜 长颈漏斗 漏斗外 密封材料 实验现象 （液面变化） 内侧 外侧 蔗糖（红） 清水 玻璃纸 蔗糖（红） 清水 纱布 蔗糖（红） 蔗糖（淡黄） 玻璃纸 长颈漏斗 漏斗外 密封材料 实验现象 （液面变化） 内侧 外侧 蔗糖（红） 清水 玻璃纸 蔗糖（红） 清水 纱布 蔗糖（红） 蔗糖（淡黄） 玻璃纸 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 漏斗液面上升 液面保持不变 液面保持不变 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 1.漏斗管内的液面为什么会升高？ 蔗糖分子 水分子 半透膜 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 2.漏斗管内的液面会无限升高吗？ 半透膜 清水 蔗糖溶液 液面相平 液面上升 液面高度差H 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 3.漏斗管内的液面不再上升时，烧杯和漏斗中溶液的浓度相等吗？半透膜处还有水分子的运动吗？ 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 4.如果在漏斗液面上方增加一定压力，会怎样？ 任务一：分析渗透现象，概括渗透作用原理 渗透作用 水分子（或其它溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 渗透方向 顺相对含量梯度的跨膜运输 低浓度→高浓度 发生条件 ①具有半透膜 ②半透膜两侧的溶液具有浓度差 NaCl溶液>0.9% NaCl溶液=0.9% NaCl溶液<0.9% 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中，一段时间后，红细胞将会发生怎样的变化？ 任务二：观察红细胞的变化，分析水进出红细胞的原理 吸水涨破 动态平衡 失水皱缩 NaCl溶液>0.9% NaCl溶液=0.9% NaCl溶液<0.9% 动物细胞 红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜？ 任务二：观察红细胞的变化，分析水进出红细胞的原理 NaCl溶液>0.9% NaCl溶液=0.9% NaCl溶液<0.9% 动物细胞 当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？ 任务二：观察红细胞的变化，分析水进出红细胞的原理 植物细胞 细胞壁（全透性，相较于细胞膜伸缩性较小） 细胞膜（选择透过性） 外界溶液 液泡膜（选择透过性） 细胞质（位于两膜之间） 原生质层 约占细胞总体积90-95%，细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 植物细胞如何进行吸水和失水？ 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 中央大液 泡 （具有一定的浓度） 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 水分进出植物细胞是通过渗透作用吗？ 哪一部分相当于一层半透膜？ 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中。一段时间后，红细胞将会发生以下变化。 提出问题 作出假设 设计实验 预期结果 进行实验 分析结果 得出结论 水分进出植物细胞是通过渗透作用。 原生质层相当于一层半透膜。 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中。一段时间后，红细胞将会发生以下变化。 提出问题 作出假设 设计实验 预期结果 进行实验 分析结果 得出结论 1.选材: 2.用具: 3.如何使细胞外溶液的浓度提高或降低？ 清水 清水 0.3g/mL蔗糖溶液 引流法 引流法 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中。一段时间后，红细胞将会发生以下变化。 提出问题 作出假设 设计实验 预期结果 进行实验 分析结果 得出结论 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 紫色洋葱鳞片叶外表皮 显微镜 试剂 中央液泡大小 细胞液颜色的变化 细胞大小 原生质层的位置 0.3g/mL 蔗糖溶液 清水 变小 变深 基本不变 原生质层脱 离细胞壁 质壁分离 逐渐恢复原来大小 变浅 逐渐恢复原来位置 基本不变 质壁分离复原 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中。一段时间后，红细胞将会发生以下变化。 提出问题 作出假设 设计实验 预期结果 进行实验 分析结果 得出结论 任务三：探究植物细胞的吸水和失水 将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中。一段时间后，红细胞将会发生以下变化。 提出问题 作出假设 设计实验 预期结果 进行实验 分析结果 得出结论 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜， 植物细