第四单元 15 无言之美(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册语文课时通(统编版)

年级下册·P 语文 第四单元 　无言之美 【积累与运用】 1.文化自信阅读下面的语段，完成题目。 　　浪漫主义与现实主义是古代诗歌的两种风格，到了唐代，李白和杜甫分别成为二者的代表。不同于李白的充满夸张想象的yì yùn万千，杜甫更倾向于对现实进行栩．栩如生的描写。李白的“深坐颦é méi”含蓄深远，杜甫的“落日照大旗”严肃jì liáo。然而，风格不同，二人的文学造诣却铢．两悉称．。 （1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。 yì yùn（　意蕴　）　　　　　　栩．（　xǔ　）栩如生 é méi（　蛾眉　） jì liáo（　寂寥　） 铢．（　zhū　）两悉称．（　chèn　） 意蕴 xǔ 蛾眉 寂寥 zhū chèn （2）下列成语不能与“栩栩如生”替换的是（　B　） A.呼之欲出　　　B.有板有眼 C.惟妙惟肖　　　D.跃然纸上 （3）成语“铢两悉称”中的“铢”是古代表重量的单位，下列各项中同样表示重量单位的是（　D　） A.斛　　　　　　　　　B.舍 C.跬 D.钧 （4）将语段中的画线句改为反问句。  　难道二人的文学造诣不是铢两悉称吗？　⁠ B D 难道二人的文学造诣不是铢两悉称吗？ 2.下列句中加点成语使用不正确的一项是（　B　） A.开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻．描．淡．写．地走过场。 B.伫立海边，我不禁望．洋．兴．叹．：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” C.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩．栩．如．生．。 D.鸡公山是一幅优美的画卷，旖旎的自然风光令人心．旷．神．怡．。 3.创新设问下面句子表达的道理与本文阐述的“无言之美”的道理无关的一项是（　C　） A.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 B.道可道，非常道；名可名，非常名。 C.三缄其口。 D.盈盈一水间，脉脉不得语。 B C 【拓展阅读】 阅读下文，回答问题。 读书是最好的养心之道 ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道。 ②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。 ③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 ④读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。 ⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。 ⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。 （有删改） 4.本文阐述的主要观点是什么？  　读书是最好的养心之道。（或：读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道）　⁠ 5.作者围绕中心论点，从哪几方面展开论证？  　读书可以避免浅陋直白，让心