第四章护士服饰礼仪教学设计-高一《护理礼仪》同步教学（上海交通大学出版社）

第4章 护士服饰礼仪 教学要求 了解护士服的演变；了解常用首饰配戴的方法；熟悉服装的功能和基本要素；熟悉护士服的种类和特点；掌握着装的TPO原则；掌握护士工作着装的具体要求。 教学重点 护士服的演变； 护士服的种类和特点； 护士着装的原则； 护士着装的具体要求。 教学难点 着装的基本原则； 生活中的服饰礼仪。 课时安排 本章安排4课时。 教学大纲 第四章 护士服饰礼仪 第一节 着装的基本原则 一、“TPO”原则 （一）T（时间） （二）P（地点、场合） （三）O（目的） 二、适应性原则 (一)与年龄相适应 (二)与肤色相适应 (三)与体型相适应 (四)与职业身份相适应 三、整体性原则 四、个体性原则 五、适度性原则 （一）适度的色彩 （二）适当的款式 （三）适度的修饰 六、技巧性原则 第二节 生活中的服饰礼仪 一、服装 （一）服装的功能 （二）服装的基本要素 二、饰物 （一）服装的功能 （二）服装的基本要素 第三节 工作中的服饰礼仪 一、护士服的演变 二、护士服的种类和特点 （一）款式 （二）色彩 三、护士着装的原则 （一）护士在工作场合应着职业装 （二）穿护士服应佩戴工作牌 （三）护士服干净整齐 （四）护士着装要搭配协调 三、护士着装的具体要求 （一）护士帽 （二）护士服 （三）长裤 （四）毛衫 （五）口罩 （六）袜子 （七）护士鞋 （八）胸牌 （九）胸表 （十）饰物 （十一）进出病区的便装 主要概念 TPO 饰物 学科网（北京）股份有限公司 $$