2024年中考物理第一轮复习课件 第八章运动和力

运动和力 人教版 物理 一、运动和力的关系 阻力对物体运动的影响 1.为什么让小车从同一斜面的同一高度滑下？ 给水平长木板表面铺上粗糙程度不同的物体（棉布、毛巾），把阻力的大小转化为水平面的粗糙程度。 2.如何改变小车在水平面上受到的阻力？ 为了使小车到达水平面时的速度相同。 控制变量法、转化法、科学推理法 3.实验方法： 伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。 伽利略早在300多年前就做过类似的实验，他认识到运动物体受到的阻力越小，物体的速度就减小得越慢，运动时间就越长。伽利略推理得出，在理想情况下，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零 ,它的速度将不会减小，也就是将以一个恒定不变的速度永远运动下去。 牛顿：总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。 伽利略实验 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2.定律的理解： (1)“一切”适用于所有物体 (2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力情况；或者是合外力为零。 (3) “总保持”是指物体在不受力作用时，静者恒静，动者恒动。 1.内容： 二、牛顿第一定律 (4)“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 (5)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 (6)牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 惯性 1.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。 2.惯性是物体固有的属性，一切物体，任何时候，都具有惯性。 3.惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否运动、是否受力以及运动状态无关。 4.惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用). 静止的物体 匀速直线运动的汽车 匀速下落的跳伞员 物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。物体处于静止状态或匀速直线运动状态都叫做平衡状态。 三、平衡状态与平衡力 F阻 G G F牵 F支 F阻 7 一个物体同时受到两个力作用，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力就相互平衡，我们称之为二力平衡。 F支 G F阻 G F拉 G 四、二力平衡 8 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 注意事项： 所用的两个托盘、两个小车要相同。 应选择较光滑的桌面和质量较大的砝码，这样可以减小阻力对实验的影响。 同体 等大 反向 共线 实验：探究二力平衡的条件 9 根据运动状态求受力 二力平衡的应用 根据受力情况分析运动状态 10 一对平衡力 一对相互作用力 实例 相同点 大小 相等 方向 方向相反，并且在同一直线上 不同点 同一物体上 不同物体上 平衡力与相互作用力 G F F压 F支 11 两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。用字母f来表示。 1.滑动摩擦力的定义 五、滑动摩擦力 （1）接触面粗糙。 （2）两个物体要相互接触并相互挤压。 （3）两物体之间发生相对运动。 2.滑动摩擦力的产生条件 滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反。 3.滑动摩擦力的方向 4.滑动摩擦力的作用点 作用在受力物体上，一般画在物体的几何中心上。 5.摩擦力的分类 ①滑动摩擦力： 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。 滑雪 滑梯 铅笔 ②滚动摩擦力： 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。 行驶的汽车 各种轴承 圆珠笔 ③静摩擦力： 两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。 握住的茶杯 走路 六、滑动摩擦力的大小 1. 实验器材： 弹簧测力计、木块、木板、砂纸、砝码等。 2. 实验步骤： ①用弹簧测力计拉动木块，使木块做 ，测出木块与长木块之间的摩擦力。 ②在木块上加一个砝码，改变木块和长木板之间的 ，重复步骤①，测出木块与长木板之间的摩擦力。 ③将长木板换成砂纸，改变接触面的 ，重复步骤①，测出木块与砂纸之间的摩擦力。 匀速直线运动 压力 粗糙程度 3.实验方法： 控制变量法 ①滑动摩擦力的大小作用在物体表面的 大小有关。接触面粗糙程度一定时，表面受到的压力越大，滑动摩擦力