2024年中考物理专题训练——质量和密度实验题

2024年中考物理专题训练——质量和密度实验题 1．在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下： (1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡． (2)把蜡块放在 (填“左”或“右”)盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜡块的质量m＝ g． (3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，读出此时量筒中水面所对的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2－V1，从而求出蜡块的密度为，这种测定蜡块密度的方法 (填“正确”或“不正确”)． 2．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调． （2）在烧杯中倒入适量的酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为106g；再将烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示，量筒中酱油的体积如图乙所示；则量筒中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3． （3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0． ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1． ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2． ④则酱油的密度表达式ρ＝ ．（已知水的密度为ρ水） 3．小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度．他先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针在图甲位置静止．接着他将天平右端的平衡螺母向 （左/右）调节，使横梁在水平位置平衡．然后他用天平测量矿石的质量，示数如图乙所示．最后他用量筒测量矿石的体积，示数如图丙所示，由此可得矿石的密度为 kg/m3． 4．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）当他对放在水平桌面上的天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的右侧，此时，他应该将横梁上的平衡螺母向 调。 （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3。 （3）用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g，则矿石的密度是 kg/m3。从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （4）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该 。 A．向左调节平衡螺母         B．从右盘中减砝码    C．从右盘中加砝码           D．向右移动砝码 5．为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，并填入表中． 实验次数 物体 铝块 铝块 松木 ________ 松木 将表中的空格补全 ； 比较①、②两次数据得出结论： ； 比较②、③两次数据得出结论： ． 6．“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铁块的密度”实验相比较：需要测量的物理量 （选填“相同”或“不同”），实验目的 （选填“相同”或“不同”）。在“测定物质的密度”的实验中，实验原理是 ；测量质量的仪器是 ，测量体积的仪器是 在“探究物质质量与体积的关系”实验中对多种物质进行多次测量时为了 ，“测定物质的密度”的实验中，多次测量的目的是 7．小明想要测量一种矿石的密度，他找来如下器材：形状不规则的小矿石块、一把刻度尺、一条细线、一个能够直立漂浮在水面上的圆柱形厚底高筒（筒口足够大），一个足够深的水桶和足量的水（水的密度已知且用ρ水表示）．请你利用上述器材帮助小明设计一个测量矿石密度的实验方案．要求： （1）简述实验步骤 ； （2）写出矿石密度的表达式 （用测量量和已知量表示）． 8．小明做“测量矿石密度”的实验，他从同一标本上取下三块矿石，通过测量分别得到三组数据，第一组数据是m1=12.5g， V1=2.5 cm3，测量出的另