9.1 压强 -2023-2024学年人教版物理八年级下学期

澄江市第六中学学案 姓名 班级 学科 物理 完成情况 课题 9.1压强 学习目标 1. 1 知道压力的定义，通过实验探究影响压力作用效果的因素。 1. 在理解压强定义和单位的基础上，能用压强公式进行简单计算。 1. 理解压强的大小跟哪些因素有关，并知道增大和减小压强的方法。 学习重难点 重点 压强的概念及计算 难点 压强及压力计算 学习过程 【自主学习】 一、压力 1.概念：把 作用在物体表面上的力叫做压力。 2．压力产生的条件：物体间 ，而且有 作用。 3. 压力的性质：压力是接触力，是 的一种。 4. 压力的方向：总是 物体的受力面，指向受力物体的内部。 5. 压力的作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在受力物体 。 6. 压力与重力的关系：压力和重力是两种不同性质的力，只有当物体放在水平面上，且物体在竖直方向不再受到其他的力时，这时物体对地面的压力在数值上 物体的重力。 两图中重物所受的重力和重物对支持面的压力的示意图： 1. 压力的作用效果：使被接触的物体发生 。 【合作探究】 二、探究压力的作用效果与什么因素有关 1、体验：用手指按压铅笔两端，手指对铅笔的压力越 ，手指陷得越深，压力的作用效果越 。说明压力的作用效果与压力的 有关。与笔尖接触的手指感到更痛，说明压力的作用效果还与 有关 2、猜想与假设：可能与压力的 有关，还可能与 大小有关。 ( 甲 ) ( 丙 ) ( 乙 )3、设计实验： (1) 法 (2)转换法：把压力的作用效果转化为容易观察、容易比较的陷入海绵中的深度。 4、进行实验： 5、分析论证： (1) 比较甲图和乙图：海绵的 相同，乙对海绵的压力大，乙图压力的作用效果比甲 ，故可得出： 一定时，压力越大，压力的作用效果越 。 (2)比较乙图和丙图：海绵受到的 相同，乙图海绵的受力面积小，压力的作用效果比丙 ，故可得出： 一定时，受力面积越小， 越明显。 实验结论：当受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果明显；当压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 三、压强 1、物理意义：物理学中引入 是用来表示压力作用效果的，压力的作用效果强时， 大。压力的作用效果弱时， 小。 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做 。 3、公式： 推导公式：F= S= 4、单位：牛每平方米（ ）.另有专用名称叫 ，简称帕，符号 . 1N/m= Pa 1. 增大或者减小压强 增大压强的方法 减小压强的方法 在受力面积一定时， 压力。 在受力面积一定时， 压力。 在压力一定时， 受力面积。 破窗锤敲击端做成锥状 在压力一定时， 受力面积。 推土机具有宽大的履带 同时增大 和减小 。 同时减小 和增大 。 【课堂检测】 1. 关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的施力物体一定是地球 B．压力与形变一定同时产生 C．压力的大小，总是等于重力大小 D．压力的方向总是竖直向下 2．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（　　） A．两人对沙滩的压力一定相同 B．两人对沙滩的压强一定相同 C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 3．用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p=F/S。下面对此公式解释正确的是（　　） A．物体所受的重力越大，产生的压强越大 B．物体的压力越大，产生的压强越大 C．受力面积越大，产生的压强越大 D．受力面积不变，产生的压强与压力成正比 4．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上