4.3 海—气相互作用及其影响 课件 2023-2024学年高二地理中图版（2019）选择性必修1

第1课时 海—气相互作用及其影响 1 全球气候变暖，为什么地球还进入冰河时代？ 新课 导入 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响。 能够描述不同区域海—气相互作用过程中的水热交换过程。(区域认知) 运用图表资料，说明海—气相互作用对全球水热平衡的影响。(综合思维) 1 2 海—气相互作用与全球水热平衡 1. 海—气间的水分交换 （1）海洋→大气 蒸发 大气中约87.5%的水汽是由海洋提供的，海洋是大气中水汽的最主要来源。 降 水 （2）大气→海洋 海—气相互作用与全球水热平衡 2. 海—气间的热量交换 （1）海洋→大气 潜热、长波辐射 海洋吸收到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层。 太阳辐射 海—气相互作用与全球水热平衡 2. 海—气间的热量交换 （2）大气→海洋 大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动 潜热与潜热输送 潜热与潜热输送 潜热是指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸入或放出的热量。 当水汽在空中受冷而凝结(凝华)时，会把这部分热量释放出来，从而提高空气的温度；空气中的水汽如果在下垫面(地面、海表面等)上发生凝结(凝华)时，会把潜热释放出来，提高下垫面的温度，这种地面和大气层之间通过水汽相变引起的热量交换方式称为潜热输送。 (1)海—气相互作用与水热交换 ①影响海—气间水热交换的因素 ②海洋对大气温度的影响 海—气相互作用与全球水热平衡 3. 海—气相互作用与水热平衡 （1）海—气相互作用与水平衡 蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 降水 水汽输送 91%直接进行海上内循环 水汽输送 9% 的水汽参与海陆间大循环 降水 蒸 发 世界海洋每年约有45万立方千米海水被蒸发 11 海—气相互作用与全球水热平衡 3. 海—气相互作用与水热平衡 （1）海—气相互作用与水平衡 ①海洋上中低纬度大部分地区平均降水量远远小于蒸发量，呈现负值；高纬度地区蒸发微弱，呈现正值。 ②陆地各纬度带平均降水量皆大于蒸发量，呈现正值。低纬度地区尤其显著。 地球各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量) 12 海—气相互作用与全球水热平衡 3. 海—气相互作用与水热平衡 （2）海—气相互作用与热量平衡 北半球海洋热量收入和热量支出随纬度变化图 低纬海区水温热量盈余 高纬海区水温热量亏损 但水温未出现持续增温或降温 大气运动和海水运动 在进行高低纬间的热量输送 13 海—气相互作用与全球水热平衡 4. 全球水热平衡的途径和意义 （1）途径：通过大气环流与大洋环流。 （2）意义：维持地球上水分和热量的平衡。 14 判断 (1)台风活动不属于海—气相互作用。(　　) (2)热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区。(　　) (3)海洋通过潜热、短波辐射等方式将热量输送给大气，驱使大气运动。(　　) (4)同纬度的大洋东西两岸附近海域向大气输送的水汽和热量基本相同。(　　) × √ × × 思考 为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区？ 热带获得的太阳辐射多，温度高，海面蒸发旺盛，向大气输送的水汽也丰富；空气湿度大，降水也较丰富，大气通过运动影响海洋，海—气间的水分交换最活跃。 导 思 如图是东南亚区域图。 1.[区域认知]图示区域海—气相互作用有何特点？ 答案　该地位于赤道附近，纬度低，海洋水温高，蒸发量大，因此向大气输送的热量多，海—气间水分交换活跃。由于气温高，气流上升强烈，水汽容易凝结，形成丰富的降水。 17 2.[地理实践力]该海区纬度较低，获得的太阳辐射多，但海水的温度并没有越来越高，原因是什么？ 答案　一方面，海水蒸发量大，通过潜热、长波辐射等方式，将热量输送给大气。另一方面，通过大气环流和大洋环流，将多余的热量输送到较高纬度地区。 18 导 练 读“海—气相互作用模式图”，完成1～2题。 水循环是实现海陆间水平衡的重要途径，其中的径流环节是海洋水体总量变化不大的主要原因。 1.海洋是陆地降水的主要水汽来源，但从长远看，海洋水体总量变化不大，主要得益于 A.① B.② C.③ D.④ √ 19 2.海洋是大气中水汽的主要来源，下列海域为大气提供的水汽最多的是 A.低纬度海域 B.中低纬度海域 C.高纬度海域 D.中高纬度海域 海水通过蒸发，不断向大气输送水汽。低纬度海域表层水温高，蒸发量大，向大气提供水汽最多。 √ 20 3.阅读图文材料，完成下列要求。 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图示意北半球向北的热量输送随纬度的变化，图中①②③曲线分别代表海洋输送、总热量输送和大气输送。 21 (1)(3分)有学者认为“引起大气环流和大洋环流的根本原因是太阳辐射”，请分析这一说法的合理性。 答案　太阳辐射的纬度分布差异导致地