生活中的规则（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动粤教版

生活中的规则 教案 教学目标：  1、知道学校、家庭、社会等集体生活处处有规则，感悟集体生活学习中必须遵守的规则。  2、通过调查、讨论了解集体生活中的规则。  3、通过一系列的活动，体验感受在集体生活中遵守规则的重要性,从而能遵守集体规则。  教学重点：  知道集体处处有规则，了解生活中必须遵守的规则。  教学难点：  体验感受在集体生活中遵守规则的快乐。  课堂实施：  一、创设情境——知规则  导入：两张图片（分别是遵守规则和不遵守规则的图片）  师：你们看了两张图片，有什么想说的吗？  生：我们要遵守规则。守纪律。  师小结：看来规则真的挺重要。俗话说，没有规矩，不成方圆，生活中处处有规则。只要我们用心去观察，去体验，就会发现生活处处有规则。（板书：生活中的规则 ，齐读）  二、通过活动找规则 活动一：我们先从我们的游戏中找规则，分小组讨论，给班级的同学介绍一项游戏及其规则。  生1：我介绍的游戏是掰手腕，规则是不允许两个手掰。  生2：胳膊不允许离开桌子。  生3：要现实一分钟。  生4：要通过三局决定胜负。  师：大家总结的都很棒，可是如果有人不遵守规则怎么办？  生1：那就不带他玩。  师：所以，玩游戏也要遵守规则，那在学校里有没有规则呢？  生：有。  活动二：找一找学校里的规则？至少列举四条，一会儿交流讨论。 （组长介绍各规则，指明其他成员补充）  生1.上学、放学要排好队。  生2.要爱护学校的花草、桌椅板凳。  生3：上下楼梯要轻轻走，靠右行，不能争先恐后。  生4：不能乱扔垃圾。  生5：升国旗时不能乱动。  小结：你们还有没有？  这一小组交流得真好，送给他们掌声！其他同学还有什么补充？ 是啊，为了我们的茁壮成长，学校里到处都有规则。 活动三：其实家庭生活中也需要规则，请大家再讨论一下，家庭生活中有哪些规则？  生1.家庭中的每一个成员都要讲卫生。  生2.不能回家太晚。（师：父母会担心）  生3.用过的东西要放回原处……  生4 外出要跟家长打招呼（师：真是个有礼貌的孩子。）  生5 电视、音响不能过大，以免影响他人休息  生6 不能把损友带回家。 你们这小组真细心。 有要补充的吗？  说得真好，俗话说：家有家规，国有国法。  活动四：社会生活中，也同样需要规则。  生1.不准吸烟。 生2.不准大声喧哗。  生3.爱护椅子。 生4.不准乱丢东西。  生5.不能靠动物太近。 生6.不能随便给动物吃的东西  生7 坐公交车不能把头手伸到窗外……（师：太危险了！）  小结：在动物园、电影院、医院、幼儿园等等公共场所都需要 规则，如果没有规则，那么社会将会变成……  五、总结  师：在我们的成长和学习过程中集体的规则是必不可少的，只有遵守规则我们的生活才会更幸福。为了规范我们的班级管理，使它更完善，课后请同学们结合自己班的实际，制定班规，并挂到教室里，来规范我们的言行。 学科网（北京）股份有限公司 $$