Unit 2 I'm in Class One, Grade Three Lesson 12（教案）-2023-2024学年人教精通版英语三年级下册

2023-2024学年人教精通版三年级下册课时备课 Lesson 12 课题 Lesson 12 课型 New Lesson 时间 40分钟 教学 目标 1.通过朗读和表演，让学生复习学过的数字单词。听录音（写数字）复习数词。 2.通过加法算式的训练，复习数字，同时培养学生用英语进行数学思维和表达的能力，用英文学习简单的加减法 。 3.通过加法算式的训练，复习数字，同时培养学生用英语进行数学思维和表达的能力。 教学重点 复习数词1至12，能在生活中灵活运用数字进行提问。 教学难点 熟练应用英语数词进行对话，并能在真实的语言环境中运用。 教具准备 教学卡片、本课录音、课件、钟表表盘。 师生活动过程 局部调整 一、Warm-up 1.唱歌曲《What time is it ?》。 通过歌曲，复习句型What time is it？及答语It is nine o’clock. 2.Greeting：What’s your name ?My name is …. 通过歌曲进行热身，充分地激发了学生的学习兴趣，以旧带新，引出与人打招呼的话题。 二、Presentation 1.用Fun story引出本单元的重点词汇，让学生在复现中识记本单元重点单词。 运用单词卡片，复习本单元的重点词汇和句子。 2.跟录音读Fun story. 通过教师示范，让学生熟练掌握本课的知识。然后采用多种方式让学生在朗读中识记重点句型。 三、Practice 1.分角色朗读课文Read and act，同桌互读、小组内读。 2.做练习题Let’s check 在听录音的过程中，讲解对话情景，让学生在真实愉快的气氛中练习句型。 再次听录音，把录音内容听清楚、听准确、听得懂。 3.练习Let’s think 通过加法算式的训练，复习数字，同时培养学生用英语进行数学思维和表达能力。 One, two, three, four... 一、二、三、四…… five, six... 五、六…… I'm Wendy. 我是温蒂。 Hello, I'm Li Yan. 你好，我是李妍。 I'm in Class One, Grade Two. How about you? 我是二年一班的。你呢？ I'm in Class One, Grade Three. 我是三年一班的。 I'm eight. 我八岁了。 I'm nine. 我九岁。 Hello, what's your name? How old are you? 你好，你叫什么？多大了？ My name's Bobby. I'm three. 我叫鲍比。三岁了。 It's five o'clock. 五点了。 四、Homework 1.大声地朗读对话两遍。 板书设计 Lesson 12 One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve What time is it? It’s…. 课后 作业 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$