2024届高三生物二轮复习：种群和群落课件

.&2& . 专题十一 种群和群落《优》P106 出生率 迁入率 死亡率 1 1.选择性必修2 P4思考·讨论T2节选：年龄结构为稳定型的种群，种群数量近期一定能保持稳定吗？ 提示：不一定，因为出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受食物、天敌、气候等多种因素影响，且种群数量还受迁入率和迁出率的影响。 2.选择性必修2 P29拓展应用 <m></m> 试分析群落中存在捕食者的生态意义。 提示：既有利于维持物种丰富度，又能促进被捕食者种群的发展。 3.选择性必修2 P32科学·技术·社会：什么是立体农业？ 提示：立体农业就是充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。 返回导航 2 4.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析 返回导航 3 （5）（2021·山东T11）调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕 获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影 响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重 捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而 种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于____只/公顷。 77 返回导航 P108 4 1.（2022·高考全国卷甲）在鱼池中投放了一批某种鱼苗， 一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时 间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则 A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲 图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是( ) √ 返回导航 5 2.（2022·山东等级考改编）一个繁殖周期后的种群数量 可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量 的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中 某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示 亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是( ) A.亲体数量约为1 000个时，可获得最大持续捕捞量 B.亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多 C.亲体数量小于1 000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态 D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素 √ 返回导航 6 [命题延伸]——判断与填空 （1）（2019·全国ⅠT6）某实验小组设计了三个实验组， 每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定 时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为 <m></m> 、 <m>、</m> <m></m> ，得到 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 三条种群增长曲线，如图所 示。则培养基更新时间间隔为 <m></m> 时，种群增长不会出 现“ <m></m> ”形增长阶段。( ) × （2）（2018·全国ⅠT5）培养瓶中细菌种群数量达到 <m></m> 值前，密度对其增 长的制约逐渐减弱。( ) × 返回导航 7 （3）（2018·浙江T18）在对某自然保护区内 甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之 后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其 <m></m> 值（ <m></m> 当年末种群个体数量/前一年末种群个 × （4）（2022·全国甲T31（1））调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构 属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中 ______________________________________________________。 幼年个体数较多，中年个体数适中，老年个体数较少 体数量），结果如图所示。则第3年末乙种群数量达到了最大值，而这4年 中甲种群每年增加的数量是相等的。( ) 返回导航 8 突破1 种群的特征及数量变化 核心素养 生命观念、科学思维 1.（2022·韶关综合测试）科学家对某区域田鼠的 种群数量变化进行数年调查并统计，结果如图所 示。在不考虑迁入、迁出等其他情况下，下列说 法错误的是( ) A. <m></m> 点和 <m></m> 点时的田鼠种群数量不相同 B. <m></m> 段内田鼠种群年龄结构为增长型 C. <m></m> 段内田鼠种群数量达到 <m></m> 值，种内竞争剧烈 D. <m></m> 段相对 <m></m> 段来说，田鼠生活的环境阻力更小 √ 返回导航 9 2.（2022·佛山一模）毛束象是一种广泛分布于南方 等地的害虫，喜食植物嫩梢、幼叶，研究人员对西 双版纳植物园的毛束象种群进行了研究，该地只有 雨季（ <m></m> 月）和旱季（11月～翌年 <m></m> 月）。研 究发现毛束象成虫危害主要发生期为4~10月，有2个活动高峰期，其余时